初中物理教学中渗透环境教育的实践研究

中文摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-8页
1 引言	第8-18页
·问题的提出	第8-9页
·初中物理中的具体环境问题	第9-11页
·初中物理中渗透环境教育的必要性	第11-14页
·初中物理中的具体环境问题	第14-18页
2 研究的理论基础	第18-21页
·卢卡斯环境教育模式	第18页
·构建主义认识论	第18-19页
·环境教育的跨学科观点	第19-21页
3 初中物理中渗透环境教育的目标和途径	第21-24页
·渗透环境教育的目标	第21页
·渗透环境教育的途径	第21-24页
4 初中物理教学中渗透环境教育教学实践	第24-38页
·噪音的危害一课的新课引入	第24-29页
·沙尘暴研究性学习教学案例	第29-32页
·在社会实践中提高环境意识	第32-33页
·有关光污染的阅读材料	第33-35页
·《废旧电池的危害与回收》课外活动	第35-38页
5 初中物理教学中渗透环境教育教学效果分析	第38-42页
·提高了学生的环保意识	第38页
·激发了学生学习物理的兴趣	第38-39页
·学生学习成绩得到提高	第39-40页
·初中物理教学中渗透环境教育的问题及建议-·	第40-42页
6 结束语	第42-43页
参考文献	第43-44页
致谢	第44页