组织学习能力测评研究
| 第一章 绪论 | 第1-23页 |
| ·组织学习能力测评的研究背景及意义 | 第9-10页 |
| ·组织学习能力测评的研究历史及现状 | 第10-12页 |
| ·组织学习能力测评的研究成果综述 | 第12-22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 第二章 组织学习能力测评的理论基础 | 第23-45页 |
| ·组织学习概述 | 第23-28页 |
| ·组织学习过程 | 第28-35页 |
| ·组织学习系统 | 第35-39页 |
| ·组织学习能力概述 | 第39-43页 |
| ·本章小结 | 第43-45页 |
| 第三章 组织学习能力测评体系的构建 | 第45-70页 |
| ·测评指标的内涵初定 | 第45-47页 |
| ·测评体系的分析及描述 | 第47-69页 |
| ·测评指标的权重分配 | 第69页 |
| ·本章小结 | 第69-70页 |
| 第四章 多级标杆综合评价方法 | 第70-73页 |
| ·组织学习能力评估分值的计算 | 第70页 |
| ·多级标杆综合评价 | 第70-72页 |
| ·本章小结 | 第72-73页 |
| 第五章 实证研究 | 第73-77页 |
| ·被测组织简介 | 第73-74页 |
| ·测评过程 | 第74页 |
| ·测评结果分析 | 第74-76页 |
| ·本章小结 | 第76-77页 |
| 第六章 结论与展望 | 第77-78页 |
| ·研究结论 | 第77页 |
| ·展望 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 在学期间的研究成果 | 第82-83页 |
| 附 录 | 第83-101页 |