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组织学习能力测评研究

第一章 绪论第1-23页
   ·组织学习能力测评的研究背景及意义第9-10页
   ·组织学习能力测评的研究历史及现状第10-12页
   ·组织学习能力测评的研究成果综述第12-22页
   ·本章小结第22-23页
第二章 组织学习能力测评的理论基础第23-45页
   ·组织学习概述第23-28页
   ·组织学习过程第28-35页
   ·组织学习系统第35-39页
   ·组织学习能力概述第39-43页
   ·本章小结第43-45页
第三章 组织学习能力测评体系的构建第45-70页
   ·测评指标的内涵初定第45-47页
   ·测评体系的分析及描述第47-69页
   ·测评指标的权重分配第69页
   ·本章小结第69-70页
第四章 多级标杆综合评价方法第70-73页
   ·组织学习能力评估分值的计算第70页
   ·多级标杆综合评价第70-72页
   ·本章小结第72-73页
第五章 实证研究第73-77页
   ·被测组织简介第73-74页
   ·测评过程第74页
   ·测评结果分析第74-76页
   ·本章小结第76-77页
第六章 结论与展望第77-78页
   ·研究结论第77页
   ·展望第77-78页
参考文献第78-81页
致谢第81-82页
在学期间的研究成果第82-83页
附 录第83-101页

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