初中化学实验教学中培养学生科学探究能力的理论与实践研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一部分 研究综述 | 第11-19页 |
| 一、科学探究概述 | 第11-15页 |
| 1. 科学探究的含义 | 第11-12页 |
| 2. 本课题研究界定 | 第12页 |
| 3. 化学新课程中的科学探究 | 第12-15页 |
| 二、化学实验的功能 | 第15-17页 |
| 1. 化学实验的教学功能 | 第15-16页 |
| 2. 化学实验的探究功能 | 第16-17页 |
| 三、本课题的研究现状 | 第17-18页 |
| 四、本研究的基本目标 | 第18-19页 |
| 第二部分 研究过程 | 第19-48页 |
| 一、实践前问卷调查 | 第19-21页 |
| 1. 被试情况说明 | 第19页 |
| 2. 问卷编制说明 | 第19页 |
| 3. 调查问卷及结果分析 | 第19-21页 |
| 二、探究活动教学指导 | 第21-41页 |
| 1. 科学探究活动前期指导 | 第22-24页 |
| 2. 科学探究基本能力培养 | 第24-34页 |
| 3. 科学探究综合能力培养 | 第34-41页 |
| 三、教学效果分析 | 第41-48页 |
| 1. 调查问卷及结果分析 | 第41-46页 |
| 2. 学生行为表现分析 | 第46页 |
| 3. 学生活动总结分析 | 第46-48页 |
| 第三部分 结论与思考 | 第48-51页 |
| 一、本研究的基本成果 | 第48-49页 |
| 二、本研究应注意的问题 | 第49-50页 |
| 三、本研究的不足及后续展望 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-59页 |
| 主要参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
