| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究的理论意义 | 第10-11页 |
| ·国家发展、国民素质提高的需要 | 第10页 |
| ·阳光体育运动对高校网球教学的需求 | 第10-11页 |
| ·研究的实践价值 | 第11页 |
| ·为学生的终身体育打下基础 | 第11页 |
| ·使阳光体育运动与高校网球选修课教学紧密结合 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-17页 |
| ·有关概念的界定 | 第11-12页 |
| ·阳光体育运动 | 第11页 |
| ·网球 | 第11-12页 |
| ·高校 | 第12页 |
| ·选修课 | 第12页 |
| ·大学生的身心特点 | 第12页 |
| ·大学生的生理特点 | 第12页 |
| ·大学生的心理特点 | 第12页 |
| ·国内有关阳光体育运动的研究 | 第12-14页 |
| ·阳光体育运动开展意义的相关研究 | 第12-13页 |
| ·影响阳光体育运动开展的因素与对策的相关研究 | 第13-14页 |
| ·国内关于高校网球教学的研究 | 第14-16页 |
| ·高校开展网球教学意义的研究 | 第14页 |
| ·高校网球教学现状的相关研究 | 第14-16页 |
| ·小结 | 第16-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·调查访问法 | 第17-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| 4 结果与分析 | 第19-43页 |
| ·山东省部分高校网球选修课教师的基本情况 | 第19-22页 |
| ·对山东省部分高校网球教师年龄情况的调查 | 第20页 |
| ·山东省部分高校网球选修课教师性别状况 | 第20-21页 |
| ·山东省部分高校网球选修课教师学历状况 | 第21页 |
| ·教师的专项情况 | 第21-22页 |
| ·学生的基本情况 | 第22-23页 |
| ·山东省部分高校网球选修课学生的性别状况 | 第22页 |
| ·山东省部分高校学生对于网球运动的态度 | 第22-23页 |
| ·教师对阳光体育运动和网球教学的认知 | 第23-25页 |
| ·教师对阳光体育运动的认知 | 第23页 |
| ·教师对高校《体育与健康》课教学目标的认知 | 第23-24页 |
| ·教师对高校网球选修课教学目标的认知 | 第24-25页 |
| ·学生对阳光体育运动、《体育与健康》课目标的认知以及选修网球课的动机 | 第25-27页 |
| ·学生对阳光体育运动的认知 | 第25-26页 |
| ·学生对《体育与健康》课程目标的认知 | 第26页 |
| ·学生选修网球选修课的动机 | 第26-27页 |
| ·山东省部分高校网球选修课教学的实施情况 | 第27-32页 |
| ·山东省部分高校网球选修课课时数安排 | 第27-28页 |
| ·山东省部分高校网球教材情况 | 第28页 |
| ·山东省部分高校网球选修课教学内容 | 第28-29页 |
| ·教学方法和教学手段的调查 | 第29-30页 |
| ·网球选修课教学组织形式 | 第30-32页 |
| ·网球选修课教学评价方式 | 第32页 |
| ·山东省部分高校网球选修课教学效果 | 第32-33页 |
| ·阳光体育背景下山东省部分高校网球课外活动的开展情况 | 第33-34页 |
| ·学生参加课外网球活动的情况 | 第33页 |
| ·学生参加网球课余锻炼的时间 | 第33-34页 |
| ·学生参加网球课余锻炼的形式 | 第34页 |
| ·影响山东省部分高校网球选修课教学的因素分析 | 第34-39页 |
| ·领导因素 | 第35-36页 |
| ·教师因素 | 第36-38页 |
| ·学生因素 | 第38-39页 |
| ·场地器材因素 | 第39页 |
| ·阳光体育背景下山东省部分高校网球选修课教学发展对策 | 第39-43页 |
| ·领导重视 | 第39-40页 |
| ·教师创新 | 第40-42页 |
| ·学生主动提高网球选修课参与意识 | 第42-43页 |
| 5 结论与建议 | 第43-45页 |
| ·结论 | 第43页 |
| ·建议 | 第43-45页 |
| ·领导重视 | 第43-44页 |
| ·教师加强创新 | 第44页 |
| ·学生增强自我锻炼意识 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附件 | 第48-55页 |
