初中物理教学中合作学习的思考与实践--基于苏科版课标教材
| 目录 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-11页 |
| 一、课题研究的背景与意义 | 第7-8页 |
| 二、国内外有关本课题的研究现状 | 第8-10页 |
| 三、课题研究的目标 | 第10-11页 |
| 第一章 合作学习的文献综述 | 第11-18页 |
| 一、合作学习的定义 | 第11-12页 |
| 二、合作学习的基本要素 | 第12-13页 |
| 三、合作学习的基本方法 | 第13-15页 |
| 四、合作学习的内涵 | 第15-18页 |
| 第二章 初中物理实施合作学习的理论探讨 | 第18-32页 |
| 一、合作学习的理论基础 | 第18-23页 |
| 二、新课程与合作学习 | 第23-28页 |
| 三、初中物理新课程进行合作学习的必要性、可行性 | 第28-32页 |
| 第三章 初中物理合作学习的实践研究 | 第32-50页 |
| 一、初中物理教学中实施合作学习的原则 | 第32-36页 |
| 二、初中物理教学中合作学习的实施要领 | 第36-42页 |
| 三、具体教学实践 | 第42-50页 |
| 第四章 总结与进一步的思考 | 第50-53页 |
| 一、总结 | 第50-52页 |
| 二、进一步思考 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-61页 |
| 一、合作学习实施前的学生调查问卷 | 第56-57页 |
| 二、实践后学生调查问卷 | 第57-59页 |
| 三、个人自我评价量表 | 第59页 |
| 四、小组自评表 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
