| 声明 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-11页 |
| ·背景 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| ·概念的界定 | 第11-16页 |
| ·社区 | 第11-12页 |
| ·社区教育 | 第12-14页 |
| ·青少年 | 第14-15页 |
| ·青少年犯罪 | 第15-16页 |
| 第二章 青少年犯罪概述 | 第16-26页 |
| ·当前青少年犯罪的特征 | 第16-26页 |
| ·犯罪数量快速上升 | 第16页 |
| ·犯罪主体低龄化 | 第16-17页 |
| ·以财产犯罪为主，犯罪类型呈现多元化 | 第17-18页 |
| ·犯罪形式团伙化 | 第18-22页 |
| ·影响青少年犯罪的家庭环境因素 | 第22-23页 |
| ·影响青少年犯罪的学校环境因素 | 第23-26页 |
| 第三章 社区教育在预防青少年犯罪中的作用 | 第26-32页 |
| ·开展社区教育的必要性 | 第26-27页 |
| ·社区在预防青少年犯罪中的地位 | 第27-28页 |
| ·社区教育在预防青少年犯罪中的作用 | 第28-32页 |
| ·社区教育拓展了预防青少年犯罪的工作领域 | 第28-29页 |
| ·社区教育丰富了预防青少年犯罪的内容和手段 | 第29-30页 |
| ·社区教育在协助家庭开展青少年教育方面发挥着不可替代的作用 | 第30-31页 |
| ·社区教育延长了青少年接受教育的时间，有利于青少年健康人生观和世界观的形成 | 第31-32页 |
| 第四章 社区教育在预防青少年犯罪工作中的现状 | 第32-37页 |
| ·社区教育在预防青少年犯罪工作中的现状 | 第32-34页 |
| ·学校社区互动 | 第32-33页 |
| ·社区帮助家庭创设有利于青少年健康成长的家庭氛围 | 第33-34页 |
| ·当前社区教育在预防青少年犯罪工作中存在的不足 | 第34-35页 |
| ·各地发展不平衡 | 第34页 |
| ·政府统筹亟待加强 | 第34-35页 |
| ·缺乏必要的经费支持 | 第35页 |
| ·社区青少年教育工作不成体系，随意性强，缺少中远期规划 | 第35页 |
| ·影响社区教育发挥作用的原因分析 | 第35-37页 |
| ·理论引导不足 | 第35页 |
| ·决策者对社区教育的理解和认识有待于进一步提高 | 第35页 |
| ·部分社区的社区教育管理体制混乱 | 第35-36页 |
| ·社区教育中的政府行为力度不够 | 第36页 |
| ·社区民众的参与需进一步加强 | 第36-37页 |
| 第五章 强化社区教育职能，预防青少年犯罪的具体做法 | 第37-46页 |
| ·加强政府的统筹职能，增加专项资金的投入 | 第37页 |
| ·加强预防青少年犯罪的宣传 | 第37-39页 |
| ·社区要促进家庭、学校、社会教育的衔接和整合 | 第39-43页 |
| ·与学校、家庭联手开展青少年教育工作 | 第39-40页 |
| ·配合司法部门和公安执法部门，对青少年犯罪进行防治 | 第40-42页 |
| ·加强社区预防青少年犯罪教育的志愿辅导员队伍建设 | 第42页 |
| ·借助社区共青团和少先队组织的优势，开展预防青少年犯罪工作 | 第42-43页 |
| ·完善社区青少年服务内容 | 第43-44页 |
| ·加强社区青少年事务管理 | 第44-45页 |
| ·建立青少年成长环境的评估体系 | 第45-46页 |
| 结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 作者简介 | 第51页 |
