| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 1 现代远程教育 | 第9-14页 |
| ·现代远程教育的概念 | 第9-10页 |
| ·现代远程教育的优势 | 第10页 |
| ·现代远程教育的发展概况 | 第10-14页 |
| ·国外现代远程教育发展概况 | 第11-12页 |
| ·我国现代远程教育发展概况 | 第12-14页 |
| 2 现代远程教育应用于我国农村教育的SWOT分析 | 第14-19页 |
| ·发展现代远程教育的EFE分析 | 第14-16页 |
| ·发展现代远程教育的IFE分析 | 第16-17页 |
| ·发展农村现代远程教育的SWOT分析 | 第17-19页 |
| 3 农村现代远程教育 | 第19-30页 |
| ·农村现代远程教育发展的理论基础 | 第19-22页 |
| ·远程教育理论 | 第19-20页 |
| ·媒体理论 | 第20-21页 |
| ·农村教育理论 | 第21-22页 |
| ·我国农村现代远程教育的现状和资源 | 第22-24页 |
| ·我国农村现代远程教育现状 | 第22-24页 |
| ·我国农村目前的现代远程教育资源 | 第24页 |
| ·我国农村现代远程教育发展模式 | 第24-25页 |
| ·我国发展农村现代远程教育需解决的问题 | 第25-27页 |
| ·硬件问题 | 第25-26页 |
| ·软件问题 | 第26页 |
| ·人才问题 | 第26页 |
| ·观念问题 | 第26-27页 |
| ·现代远程教育是我国农村终身教育体系的首选 | 第27页 |
| ·现代远程教育在我国农业现代化中的作用 | 第27-30页 |
| 4 我国农村现代远程教育平台的构建 | 第30-36页 |
| ·农村现代远程教育平台设计原则 | 第30-31页 |
| ·我国农村现代远程教育平台的构建 | 第31-34页 |
| ·农村现代远程教育平台构成 | 第31-33页 |
| ·平台技术实现方式选择 | 第33-34页 |
| ·农村现代远程教育平台的组织建设 | 第34页 |
| ·农村现代远程教育平台的运行机制 | 第34-36页 |
| 5 农村现代远程教育系统的实务研究安徽省农村现代远程教育平台的构建与应用 | 第36-44页 |
| ·抓切入点，开展“三农”信息需求调研 | 第37页 |
| ·抓关键点，整合集成信息资源 | 第37-38页 |
| ·抓支撑点，搭建农村现代远程教育平台 | 第38-41页 |
| ·组织体系建设 | 第38-39页 |
| ·技术手段及站点建设方案的设计 | 第39-40页 |
| ·现代农村远程教育培训平台的运作 | 第40-41页 |
| ·抓接收点，传授培训内容 | 第41页 |
| ·抓反馈点，跟踪培训，注重培训效果 | 第41-42页 |
| ·工作成绩与成效 | 第42-44页 |
| 6 农村现代远程教育的发展对策研究 | 第44-50页 |
| ·农村现代远程教育运行中存在的主要问题 | 第44-46页 |
| ·发展农村现代远程教育的对策与建议 | 第46-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 个人简介 | 第56-57页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第57页 |