唤醒耳朵 开启双唇--论职高语文听说教学

<详细摘要>	第1-5页
<中文摘要>	第5页
<中文关键词>	第5-6页
一、 职高  职高语文	第6-8页
二、 职高学生与社会需求	第8-9页
三、 听、说及听说教学	第9-13页
四、 具体要求、做法	第13-21页
（一）课程设置应具科学性。具体讲就是注意设置的阶段性、综合性、实用性，使听说教学及训练更具系统性	第15-18页
（二）教材应与课程设置配套	第18页
（三）教师要求	第18-20页
（四）学校要求	第20-21页
<参考文献>	第21页