| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 一、 绪论 | 第10-20页 |
| （一） 研究意义 | 第10-11页 |
| 1、 理论价值层面 | 第10-11页 |
| 2、 现实价值层面 | 第11页 |
| （二） 文献综述 | 第11-16页 |
| 1、 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 2、 国内研究动态 | 第12-16页 |
| 3、 国内外研究评析 | 第16页 |
| （三） 理论依据 | 第16-19页 |
| 1、 马克思主义关于人的全面发展的论述 | 第16-17页 |
| 2、 中国特色社会主义理论体系关于青年思想政治教育的论述 | 第17页 |
| 3、 中央及福建省相关文件精神 | 第17-18页 |
| 4、 思想政治教育学理论关于思想政治教育目的和任务的论述 | 第18-19页 |
| （四） 创新之处 | 第19-20页 |
| 1、 深入调研，掌握第一手资料 | 第19页 |
| 2、 原创性的提出了“青马工程”五位一体运行系统 | 第19-20页 |
| 二、 “青马工程”概述 | 第20-27页 |
| （一） “青年马克思主义者”的界定及相关概念 | 第20-21页 |
| （二） “青年马克思主义者”的素质构成 | 第21-23页 |
| 1、 政治素质 | 第21页 |
| 2、 思想道德素质 | 第21-22页 |
| 3、 科学文化素质 | 第22页 |
| 4、 社会实践能力 | 第22-23页 |
| 5、 创新能力 | 第23页 |
| （三） “青马工程”实施的必要性分析 | 第23-25页 |
| 1、 推动马克思主义大众化的需要 | 第23-24页 |
| 2、 为海西建设提供有力人才支撑的需要 | 第24页 |
| 3、 提升高校核心竞争力的需要 | 第24-25页 |
| 4、 引导广大青年健康成长的需要 | 第25页 |
| （四） 福建高校“青马工程”实施体系 | 第25-27页 |
| 1、 培养对象 | 第25-26页 |
| 2、 培养内容 | 第26页 |
| 3、 培养格局 | 第26-27页 |
| 三、 福建高校“青马工程”实施的现状分析 | 第27-35页 |
| （一） 调研及统计方法 | 第27页 |
| （二） 福建高校“青马工程”实施三年来回顾 | 第27-29页 |
| 1、 试点运行阶段 | 第28页 |
| 2、 全面启动阶段 | 第28-29页 |
| （三） 福建高校实施“青年马克思主义者培养工程”的成效分析 | 第29-31页 |
| 1、 大学生骨干的理论素质不断提高 | 第29-30页 |
| 2、 大学生骨干的实践能力不断增强 | 第30页 |
| 3、 大学生骨干对于马克思主义的认同不断加深 | 第30-31页 |
| （四） 福建高校“青马工程”存在的问题及分析 | 第31-35页 |
| 1、 部分高校流于形式，不注重实效 | 第31-32页 |
| 2、 理论培养效果不佳，学习被动 | 第32页 |
| 3、 学生骨干素质不高，示范效果不强 | 第32-33页 |
| 4、 实践培养较少，有效内化不足 | 第33-34页 |
| 5、 相互交流缺乏，未形成开放机制 | 第34-35页 |
| 四、 高校实施“青马工程”的基本原则 | 第35-37页 |
| （一） 坚持全面性与系统性相结合 | 第35页 |
| （二） 坚持长期性与阶段性相结合 | 第35-36页 |
| （三） 坚持组织培养与自我教育相结合 | 第36-37页 |
| 五、 福建高校“青马工程”“五位一体”运行系统构建 | 第37-50页 |
| （一） 构建理论培训与自主学习相结合的理论学习系统 | 第37-40页 |
| 1、 建立理论培训机制 | 第37-38页 |
| 2、 完善自主学习机制 | 第38-40页 |
| （二） 构建校内实训与社会实践相结合的主体参与系统 | 第40-43页 |
| 1、 建立主体参与的开放机制 | 第40-41页 |
| 2、 搭建主体参与的实践平台 | 第41-43页 |
| （三） 构建组织指导与三级建设相结合的运行保障系统 | 第43-45页 |
| 1、 加强组织指导 | 第43页 |
| 2、 落实三级建设 | 第43-45页 |
| （四） 构建在校培养与跟踪培养相结合的延伸培养系统 | 第45-47页 |
| 1、 建立海西青年马克思主义者种子库 | 第45-46页 |
| 2、 完善校内推优机制 | 第46页 |
| 3、 探索校外举荐机制 | 第46-47页 |
| （五） 构建考核考评与动态调整相结合的评估优化系统 | 第47-50页 |
| 1、 制定评估考核标准 | 第47页 |
| 2、 科学合理实施考评 | 第47-48页 |
| 3、 深入分析考评结果 | 第48页 |
| 4、 及时进行优化调整 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 研究生期间的研究成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
