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胡朴安与文字训诂学史研究

内容提要第1页
Abstract第4-5页
引言第5-6页
第一章 胡朴安生平简介第6-7页
第二章 《中国训诂学史》专论第7-26页
 第一节 综论第7-8页
 第二节 胡朴安的训诂学史观第8-13页
  一 训诂学乃书本子上之考古学第9-11页
  二 训诂学与训诂书之区别第11-13页
 第三节 《中国训诂学史》之内容第13-14页
 第四节 《中国训诂学史》之分期第14-17页
  一 分期之困境——弃时期用性质第14-15页
  二 分期之价值——彰显汇集之功第15-16页
  三 分期之缺陷——难晰历史变迁第16-17页
  四 分期之影响——启发后世之功第17页
 第五节 《中国训诂学史》之体例第17-23页
  一 考证各书作者及著述年代第18-19页
  二 评述各书内容及条例第19-21页
  三 论说各书在训诂学上的价值第21-22页
  四 评述各书之注本、校本、续广本第22-23页
  五 体例揉杂之处第23页
 第六节 《中国训诂学史》之价值第23-24页
 第七节 《中国训诂学史》之缺点第24-26页
第三章 《中国文字学史》专论第26-41页
 第一节 《中国文字学史》综论第26-28页
 第二节 文字学之相关理论观点第28-32页
  一 文字学之定义与范围第28-29页
  二 "六书"观第29-30页
  三 文字学史之性质第30-32页
 第三节 《中国文字学史》之内容第32-34页
  一 学史内容之分类第32-33页
  二 学史内容之编辑原则第33-34页
 第四节 《中国文字学史》之历史分期第34-35页
 第五节 《中国文字学史》之体例第35-36页
 第六节 《中国文字学》之价值评议第36-38页
  一 开拓创新第36-37页
  二 分期明确第37页
  三 史料丰富第37页
  四 评述得当第37-38页
 第七节 《中国文字学史》之缺点第38-41页
  一 关于古文字观第38-39页
  二 内容缺失第39-40页
  三 编排混乱第40-41页
第四章 治学之精神与修史之方法第41-44页
 第一节 胡朴安的治学精神第41-42页
  一 坚持历史发展观,批判厚古薄今的思想第41页
  二 认真严谨的治学态度第41页
  三 公正客观之治学态度第41-42页
  四 读书需存疑与解疑第42页
 第二节 胡朴安的修史方法第42-44页
  一 学史编辑之四要第42页
  二 注意发凡起例 以知学派之趋向第42-43页
  三 具备学术史之观念第43页
  四 以述为主 以著为辅第43-44页
主要参考文献第44-45页

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