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3~4年级语文听说能力测验的初步编制

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
1. 绪论第8-21页
   ·问体提出第8-10页
   ·文献综述第10-19页
   ·研究目的第19页
   ·研究意义第19-21页
2. 方法第21-27页
   ·测验编制策略第21页
   ·测验内容框架的构建第21-22页
   ·测验项目的收集与编写第22-23页
   ·编制试测题本及预测第23-24页
   ·样本抽取与正式施测第24-25页
   ·资料的统计处理第25-27页
3. 结果第27-50页
   ·样本的一般特征第27页
   ·基本测试结果第27-28页
   ·测验项目分析第28-35页
   ·测验信度分析第35-39页
   ·测验效度分析第39-49页
   ·A、B题本平行性检验第49-50页
4. 讨论第50-58页
   ·测验的整体构思第50-51页
   ·测验的项目分析第51-52页
   ·测验的信度分析第52-53页
   ·测验的效度问题第53-55页
   ·A、B题本平行性分析第55-56页
   ·研究的不足和设想第56-58页
5. 结论第58-59页
参考文献第59-63页
附录第63-74页
攻读硕士学位期间发表的论文第74-75页
后记第75-76页

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