中国高校本科动画专业的课程结构研究

中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-11页
1.绪论	第11-18页
·研究问题的提出与意义	第11-12页
·相关概念的界定	第12-14页
·动画与动画教育	第12-13页
·课程与课程结构	第13-14页
·文献综述	第14-16页
·研究方法	第16-18页
2.我国动画专业人才的需要和培养目标分析	第18-37页
·动画教育的发展历史与现状	第18-19页
·动画专业学生的就业情况	第19-20页
·我国各高校本科动画专业的培养目标	第20-37页
3.动画专业课程结构的分析	第37-54页
·动画专业课程结构现状分析	第37-44页
·动画教育的课程特点	第37页
·专业基础课程与专业方向课程	第37-39页
·技艺课程与综合课程	第39-42页
·必修课程与选修课程	第42-44页
·形成课程结构不合理的主要原因	第44-54页
·早期动画教育的历史沿袭	第44-46页
·急速变革的现实原因	第46-51页
·专业发展过热与教学应对策略的缺位	第46-48页
·技能型为主的专才教育抑制素质教育的全面推进	第48-51页
·无法回避的体制原因	第51-54页
4.动画专业课程结构的构建	第54-67页
·培养目标是课程结构构建的根本依据	第54-58页
·通识教育是课程结构的重要基础	第58-64页
·大力加强实践性课程的教学	第64-67页
结论	第67-70页
参考文献	第70-74页
攻读硕士学位期间发表论文	第74-75页
致谢	第75页