中文摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
中文文摘 | 第4-5页 |
Synopsis | 第5-9页 |
Chapter One Introduction | 第9-13页 |
·Research Orientation and Object | 第9页 |
·Rationale for the study | 第9-10页 |
·The importance of listening | 第9页 |
·The source of listening comprehension problems in Secondary Vocational school inChina | 第9-10页 |
·The significance of this study | 第10-11页 |
·Key Research Questions | 第11页 |
·Organization of the Thesis | 第11-13页 |
Chapter Two Literature review | 第13-34页 |
·Theories on Listening | 第13-17页 |
·Definition of listening comprehension | 第13页 |
·Process of English listening | 第13-15页 |
·The nature of listening comprehension | 第15页 |
·Previous researches on English listening teaching | 第15-17页 |
·Theories on Lexical Chunks | 第17-25页 |
·The Definition & Characteristics of Lexical Chunks | 第17-20页 |
·The Classification of Lexical Chunks | 第20-22页 |
·The Functions of Lexical Chunks | 第22-23页 |
·The Advantages of Teaching Lexical Chunks | 第23-25页 |
·Theoretical bases for the experiment | 第25-33页 |
·Cognitive Features & Language Acquisition | 第26页 |
·Semantic field | 第26-27页 |
·Neurolinguistics | 第27-28页 |
·Psycholinguistics | 第28-31页 |
·The Schema theory | 第31-33页 |
·Research Hypotheses | 第33-34页 |
Chapter Three The experimental study | 第34-45页 |
·Goals | 第34页 |
·Subjects | 第34页 |
·Materials | 第34-35页 |
·Instrumentation | 第35页 |
·Procedures | 第35-45页 |
Chapter Four Data collection and analysis | 第45-49页 |
·Statistical results of the pre-test | 第45页 |
·Statistical results of the post-test | 第45-49页 |
·Descriptive statistics of the results of the listening comprehension test | 第45-47页 |
·T-test of the results of the listening comprehension test | 第47-49页 |
Chapter Five Conclusions, Pedagogical & Practical Implications, Limitations andSuggestions for Further Research | 第49-53页 |
·Conclusions | 第49-50页 |
·Pedagogical & Practical Implications | 第50-51页 |
·Limitations and Suggestions for future research | 第51-53页 |
Bibliography | 第53-56页 |
Appendix Ⅰ | 第56-58页 |
Appendix Ⅱ | 第58-61页 |
Appendix Ⅲ | 第61-63页 |
Acknowledgments | 第63页 |