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重庆初中生职业生涯教育现存问题及对策研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
绪论第7-19页
 (一) 研究目的、内容和概念界定第7-10页
 (二) 研究缘起及意义第10-11页
 (三) 文献综述第11-17页
 (四) 研究思路与方法第17-19页
一、重庆市初中生职业生涯教育的现状及现存问题分析第19-25页
 (一) 学校职业生涯教育薄弱第19-20页
 (二) 初中生职业意识淡薄第20-21页
 (三) 初中生职业道德认识模糊第21-22页
 (四) 初中生职业实践环节薄弱,职业技能不高第22-23页
 (五) 初中生自我分析不足,职业规划能力较低第23-24页
 (六) 初中生职业价值取向有偏颇第24-25页
二、重庆市初中生职业生涯教育存在问题的原因分析第25-29页
 (一) 学校对职业生涯教育不够重视第25页
 (二) 家长职业观念偏颇,包揽现象严重第25-26页
 (三) 学校、家庭和社会三方缺乏有效沟通与合作第26-27页
 (四) 初中生对职业生涯认识较低第27-29页
三、初中生职业生涯教育有效措施的探索第29-36页
 (一) 初中阶段实施职业生涯教育应遵循的基本原则第29-31页
 (二) 实施初中生职业生涯教育的有效措施第31-36页
结语第36-37页
参考文献第37-41页
附录第41-44页
后记第44-45页
在校期间发表的学术论文第45页

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