教师的维权故事--中小学教师权益保障问题的质性研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-17页 |
| ·概述 | 第7-8页 |
| ·相关概念阐述 | 第8-11页 |
| ·教师权益、教师权利与教师权力 | 第8-9页 |
| ·我国中小学教师权益的构成 | 第9-10页 |
| ·何谓"质的研究" | 第10-11页 |
| ·相关研究综述 | 第11-14页 |
| ·国外研究 | 第12页 |
| ·国内研究 | 第12-13页 |
| ·目前该领域研究存在的不足与反思 | 第13-14页 |
| ·研究设计 | 第14-17页 |
| ·研究方法的选择 | 第14-16页 |
| ·研究对象的选择 | 第16页 |
| ·基本研究思路 | 第16-17页 |
| 第2章 教师维权"故事"的陈述 | 第17-32页 |
| ·一切都只是领导说了算!? | 第17-24页 |
| ·任教科目的选择 | 第17-19页 |
| ·一个单间宿舍之争 | 第19页 |
| ·工资被扣背后的故事 | 第19-21页 |
| ·自考本科与工资之争带来的连锁影响 | 第21-23页 |
| ·同事们对雷鸣老师及有关教师维权问题的看法 | 第23-24页 |
| ·自己不过只是个教书匠!? | 第24-28页 |
| ·"女教师"没有被考虑到要房子 | 第24-26页 |
| ·产假风波 | 第26-28页 |
| ·失衡的师生之道 | 第28-32页 |
| 第3章 教师维权"故事"的分析 | 第32-41页 |
| ·关于雷鸣老师"故事"的分析 | 第32-37页 |
| ·教师参与学校管理的权利被忽视 | 第32-33页 |
| ·教师公平获取报酬权受到侵犯 | 第33-34页 |
| ·教师的休息权难以保证 | 第34-35页 |
| ·教师的学习进修权被漠视 | 第35-36页 |
| ·教师的自由择业权受到限制 | 第36-37页 |
| ·关于陈祖萍老师"故事"的分析 | 第37-39页 |
| ·教师公平享受学校福利、晋升权利受到侵害 | 第37-38页 |
| ·教师的工作权与教育教学权受到了侵害 | 第38-39页 |
| ·关于小杨老师"故事"的分析 | 第39-41页 |
| ·教师管理学生的权利得不到保障 | 第39-40页 |
| ·教师的人身安全受到了威胁 | 第40-41页 |
| 第4章 教师"维权故事"的启示 | 第41-45页 |
| ·校长负责制与教师权益保障 | 第41-42页 |
| ·教育法规与教师权益保障 | 第42-43页 |
| ·社会环境与教师权益保障 | 第43-44页 |
| ·教师自身素质与教师权益保障 | 第44-45页 |
| 第5章 讨论与建议 | 第45-49页 |
| ·完善校长负责制 | 第45-46页 |
| ·推进教师权益的法律保障 | 第46-47页 |
| ·建设和谐的尊师环境 | 第47页 |
| ·加强教师自身维权的能力 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 主要参考文献 | 第51-53页 |
| 附录A 开放式访谈计划 | 第53-54页 |
| 附录B 访谈记录摘选 | 第54-56页 |
| 读研期间的研究成果 | 第56页 |
