摘要 | 第1-8页 |
ABSTRACT | 第8-10页 |
前言 | 第10-12页 |
第一章 资料与方法 | 第12-15页 |
·研究对象 | 第12页 |
·研究内容 | 第12页 |
·研究方法 | 第12-14页 |
·质量控制 | 第14-15页 |
第二章 PCPA 理论干预策略及过程评价 | 第15-22页 |
·理论基础 | 第15-16页 |
·干预前理论培训 | 第16页 |
·干预实施过程及评价 | 第16-20页 |
·控烟教学过程及评价 | 第20-22页 |
第三章 PCPA 理论干预效果评价 | 第22-29页 |
·一般情况 | 第22页 |
·干预组学生吸烟影响因素分析 | 第22-23页 |
·控烟态度、行为、兴趣、自我效能的测量 | 第23-26页 |
·干预组学生控烟态度、行为、兴趣的具体指标末期测量 | 第26-27页 |
·教职工吸烟率、控烟态度、行为测量 | 第27-29页 |
第四章 干预组学校控烟项目定性访谈 | 第29-32页 |
·访谈对象 | 第29页 |
·访谈提纲(见附录2) | 第29页 |
·访谈结果 | 第29-32页 |
第五章 讨论 | 第32-36页 |
·医学院控烟活动的必要性 | 第32页 |
·PCPA 理论干预的意义 | 第32-33页 |
·控烟课程的意义 | 第33-34页 |
·干预组学生控烟倡导能力建设的措施 | 第34页 |
·教职工控烟表率的意义 | 第34-35页 |
·对策与建议 | 第35-36页 |
第六章 小结 | 第36-37页 |
·公共卫生控烟倡导能力建设的经验与教训 | 第36页 |
·本次研究的不足 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-40页 |
综述 | 第40-48页 |
附录 | 第48-50页 |
个人简介 | 第50-51页 |
致谢 | 第51页 |