Acknowledgements | 第1-7页 |
Abstract | 第7-10页 |
摘要 | 第10-14页 |
1. Introduction | 第14-21页 |
·Background of the research | 第15-18页 |
·The significance of the research | 第18-19页 |
·The structure of the thesis | 第19-21页 |
2. Theoretical foundations of TBLT | 第21-42页 |
·Important ideas about task and TBLT | 第21-25页 |
·Definition and classification of task | 第21-24页 |
·Meaning of TBLT | 第24-25页 |
·Selection and designing of tasks | 第25-30页 |
·Structure of tasks | 第25-27页 |
·Types of tasks | 第27-29页 |
·The principles of designing tasks | 第29-30页 |
·The framework of TBLT | 第30-35页 |
·Willis’task-implementing model | 第30-34页 |
·The implementation of TBLT | 第34-35页 |
·Theoretical bases of TBLT | 第35-38页 |
·Social constructivism | 第36页 |
·SLA theories | 第36-38页 |
·Previous studies on TBLT | 第38-42页 |
·Studies abroad | 第38-39页 |
·Studies at home | 第39-42页 |
3. The implementation of TBLT | 第42-50页 |
·Subjects | 第42页 |
·Instruments | 第42-43页 |
·Procedures | 第43-48页 |
·Pre-test | 第43页 |
·Treatments | 第43-48页 |
·Post-test | 第48页 |
·Surveys and Interview | 第48-49页 |
·Data collection and analysis | 第49-50页 |
4. Results and Discussion | 第50-66页 |
·Data from pre-test | 第50-51页 |
·Data from the post-test | 第51-54页 |
·Data from the surveys | 第54-58页 |
·Data from the interview | 第58-59页 |
·Discussion | 第59-66页 |
5. Conclusion | 第66-72页 |
·Major findings | 第66-67页 |
·Pedagogical implications | 第67-69页 |
·Limitations of the present research | 第69-70页 |
·Suggestions for future studies | 第70-72页 |
Bibliography | 第72-77页 |
Appendix | 第77-108页 |
Appendix 1 The pre-test paper | 第77-88页 |
Appendix 2 A PPP model teaching sample | 第88-90页 |
Appendix 3 The post-test paper | 第90-101页 |
Appendix 4 The Survey Before the Experiment | 第101-102页 |
Appendix 5 The Survey After the Experiment | 第102-105页 |
Appendix 6 The Interview After the Experiment | 第105-106页 |
Appendix 7 One of the interviews after the experiment | 第106-108页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第108页 |