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未成年人劳动教养制度改革探索--以恢复性司法为视角

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
引言第8-9页
一、我国未成年人劳动教养制度概况及弊端分析第9-16页
 (一) 我国未成年人劳动教养制度概况第9-11页
  1. 我国未成年人劳动教养制度的历史沿革第9页
  2. 未成年人劳动教养制度的审批机关、适用对象、执行期限第9-10页
  3. 未成年人劳动教养工作的管理体制第10页
  4. 未成年人劳动教养制度的管理教育模式第10-11页
 (二) 我国未成年人劳动教养制度的弊端分析第11-16页
  1. 法律依据缺失、法律地位尴尬第11页
  2. 收容对象模糊第11-12页
  3. 审批机关行政权司法化,缺乏司法裁判中立性第12-13页
  4. 管理教育模式落后,矫治实效不高第13-16页
二、恢复性司法制度的内容及适用情况分析第16-23页
 (一) 恢复性司法的理念内核、价值追求及实现方式第16-19页
  1. 恢复性司法的理念内核、价值追求第16-18页
  2. 恢复性司法的实现方式第18-19页
 (二) 恢复性司法在国外未成年人违法犯罪处理方面的适用考察第19-23页
  1. 新西兰对未成年人违法犯罪适用恢复性司法的考察第19-21页
  2. 北美洲和欧洲一些国家对未成年人违法犯罪适用恢复性司法的考察第21-23页
三、恢复性司法与我国未成年人劳动教养制度改革的理论契合及存在问题分析第23-28页
 (一) 契合第23-25页
  1. 恢复性司法与未成年人劳动教养制度价值追求契合第23-24页
  2. 恢复性司法与未成年人劳动教养制度法律属性及依据契合第24-25页
  3. 恢复性司法与未成年人劳动教养制度适用案件及对象的契合第25页
 (二) 存在问题分析第25-28页
  1. 未成年人劳动教养制度的法律不健全及中国传统刑事思想对恢复性司法的排斥第25-26页
  2. 社区机构不健全,功能不完善,无法承担恢复性的修复功能第26页
  3. 社会管理滞后,恢复性司法的外部环境还没有形成第26-28页
四、以本土化恢复性司法理念和方式改革未成年人劳动教养制度需重点解决的问题第28-35页
 (一) 理念定位问题第28-29页
 (二) 法律设计问题第29-30页
 (三) 改革后的名称问题第30页
  1. 与劳动教养分离第30页
  2. 体现恢复性司法内涵第30页
 (四) 应遵循的基本原则第30-31页
  1. 人权至上第30页
  2. 法律至上第30-31页
  3. 未成年违法施害人员人格重塑与被害人、受损害社会关系补偿及修复共同关注第31页
 (五) 改革涉及的实践性问题第31-34页
  1. 改革涉及的范围第31页
  2. 可使用的恢复性司法模式第31-32页
  3. 管理体制及执行部门第32页
  4. 经费、工作人员等保障体系建设第32页
  5. 必要参加人不到调解现场的处理方式第32-33页
  6. 改革后的运作模式第33-34页
 (六) 后续社会关护问题第34-35页
结语第35-36页
参考文献第36-38页
致谢第38页

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