| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-15页 |
| ·问题提出及研究意义 | 第8-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-14页 |
| ·国内研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究内容及研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 论文基本概念和理论基础 | 第15-26页 |
| ·独立学院 | 第15-18页 |
| ·独立学院的含义 | 第15页 |
| ·独立学院的特征 | 第15-16页 |
| ·独立学院办学模式分类及共性 | 第16-18页 |
| ·校企合作型独立学院 | 第18-21页 |
| ·校企合作型独立学院的含义 | 第18页 |
| ·校企合作型独立学院的运作 | 第18-21页 |
| ·校企合作型独立学院投资主体的界定 | 第21-22页 |
| ·论文的理论基础 | 第22-26页 |
| ·教育投资理论 | 第22-24页 |
| ·教育管理理论 | 第24-26页 |
| 第三章 校企合作型独立学院运行中投资主体的构成及权利、义务分析——以电子科技大学成都学院为例 | 第26-32页 |
| ·在独立学院运作过程中投资主体关系的作用及地位 | 第26-27页 |
| ·独立学院的办学自主权受到投资主体的需求及相互关系制约和影响 | 第26页 |
| ·独立性学院运作中投资主体双方的博弈影响独立学院的具体运行和管理的科学化、规范化 | 第26-27页 |
| ·电子科技大学成都学院的投资主体构成 | 第27-29页 |
| ·国腾集团 | 第27-28页 |
| ·电子科技大学 | 第28-29页 |
| ·电子科技大学成都学院的投资主体的权利与义务分析 | 第29-32页 |
| ·合作方——企业的权利与义务 | 第29-30页 |
| ·申请方——学校的权利与义务 | 第30-32页 |
| 第四章 校企合作型独立学院运行过程中的投资主体关系的现状分析和存在的问题 | 第32-39页 |
| ·当前校企合作型独立学院运作中投资关系的现状 | 第32-33页 |
| ·当前校企合作型独立学院运作中投资关系存在的问题 | 第33-38页 |
| ·在产权界定方面，产权不清，相应的责、权、利不明晰 | 第33-34页 |
| ·产权归属的不明晰 | 第33-34页 |
| ·资产评估的模糊、产权政策不健全 | 第34页 |
| ·价值取向方面，资本的逐利性与教育的公益性有一定冲突 | 第34-38页 |
| ·教育的公益性 | 第34-37页 |
| ·企业资本的趋利与教育的公益性冲突 | 第37-38页 |
| ·当前校企合作型独立学院运行中投资关系存在的问题分析 | 第38-39页 |
| 第五章 理顺校企合作型独立学院投资主体关系的对策 | 第39-50页 |
| ·明确投资主体关系职责 | 第39-40页 |
| ·电子科技大学成都学院运行中投资主体关系 | 第39页 |
| ·相对明确的主体关系使电子科技大学成都学院取得了显著的办学成果 | 第39-40页 |
| ·探索和创新解决主体关系的新途径、新方式 | 第40-50页 |
| ·建立现代产权制度，明确相应的责、权、利 | 第40-44页 |
| ·明晰投入的资产产权 | 第41-42页 |
| ·改进资产评估及监管技术 | 第42-43页 |
| ·明确法人性质和法律地位，落实法人的权益 | 第43-44页 |
| ·树立正确的办学方向，兼顾逐利性与公益性 | 第44-50页 |
| ·转变办学观念，引入现代经营管理理念 | 第45-47页 |
| ·合理定位，明确目标，赢得社会认可 | 第47-48页 |
| ·提升教育管理理念，建立高效的行政组织 | 第48-50页 |
| 第六章 结论 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
