| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10-12页 |
| ·研究的目的 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状和研究综述 | 第12-15页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内外研究评述 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·调查访谈法 | 第15页 |
| ·数据分析法 | 第15-16页 |
| ·本文创新点 | 第16-17页 |
| 2 高校和谐校园文化的概述 | 第17-23页 |
| ·相关概念的阐述 | 第17-19页 |
| ·文化、和谐文化的内涵 | 第17-18页 |
| ·校园文化、高校校园文化、高校和谐校园文化的内涵 | 第18-19页 |
| ·高校和谐校园文化的特点 | 第19-21页 |
| ·继承性 | 第19页 |
| ·高层次性 | 第19-20页 |
| ·多样性 | 第20页 |
| ·兼容性 | 第20页 |
| ·辐射性 | 第20-21页 |
| ·高校和谐校园文化的内容 | 第21-22页 |
| ·和谐优美的高校校园物质文化 | 第21页 |
| ·严谨务实的高校校园精神文化 | 第21页 |
| ·科学民主的高校校园制度文化 | 第21-22页 |
| ·可持续发展的高校校园生态文化 | 第22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 3 黑龙江省高校校园文化建设的现状 | 第23-37页 |
| ·对黑龙江省高校校园文化建设调研的构架 | 第23页 |
| ·调研高校的选取及资料的收集 | 第23页 |
| ·调查问卷的发放与统计 | 第23页 |
| ·黑龙江省高校校园文化建设取得的主要成就 | 第23-28页 |
| ·高校校园物质文化建设初见成效 | 第24-26页 |
| ·高校校园精神文化建设不断丰富 | 第26-28页 |
| ·高校校园制度文化建设日渐规范 | 第28页 |
| ·高校校园生态文化建设得到关注 | 第28页 |
| ·黑龙江省高校校园文化建设存在的不和谐现象 | 第28-34页 |
| ·高校校园物质文化建设有待优化 | 第28-30页 |
| ·高校校园精神文化建设有待加强 | 第30-32页 |
| ·高校校园制度文化建设有待完善 | 第32-33页 |
| ·高校校园生态文化建设重视程度有待提高 | 第33-34页 |
| ·影响黑龙江省高校和谐校园文化建设的因素分析 | 第34-36页 |
| ·外部影响因素分析 | 第34页 |
| ·高校自身影响因素分析 | 第34-36页 |
| ·本章小结 | 第36-37页 |
| 4 抓住机遇,努力推动黑龙江省高校和谐校园文化建设 | 第37-50页 |
| ·黑龙江省高校和谐校园文化建设面临的机遇 | 第37-41页 |
| ·黑龙江省经济的发展给高校和谐校园文化建设提供决定力量 | 第37-39页 |
| ·龙江文化的发展给高校和谐校园文化建设提供重要保证 | 第39-40页 |
| ·黑龙江省高等教育的发展给高校和谐校园文化建设提供了内在动力 | 第40-41页 |
| ·黑龙江省高校和谐校园文化建设的原则 | 第41-43页 |
| ·人本性原则 | 第41页 |
| ·开放性原则 | 第41-42页 |
| ·创新性原则 | 第42页 |
| ·教育性原则 | 第42-43页 |
| ·加强黑龙江省高校和谐校园文化建设的措施 | 第43-49页 |
| ·充分发挥社会主义核心价值体系的引领作用 | 第43页 |
| ·充分发挥黑龙江省教育部门的指导作用 | 第43-44页 |
| ·优化高校校园物质文化建设 | 第44-45页 |
| ·加强高校校园精神文化建设 | 第45-48页 |
| ·完善高校校园制度文化建设 | 第48页 |
| ·提高高校校园生态文化建设认识水平 | 第48-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
