中文摘要 | 第1页 |
英文摘要 | 第4-8页 |
第一章 引言 | 第8-16页 |
·研究背景 | 第8-10页 |
·国际背景 | 第8-9页 |
·国内背景 | 第9-10页 |
·文献综述 | 第10-14页 |
·国外文献回顾 | 第10-12页 |
·国内文献回顾 | 第12-14页 |
·研究价值、意义及方法 | 第14-16页 |
第二章 思想政治教育与企业文化建设的辩证分析 | 第16-23页 |
·思想政治教育与企业文化建设的一致性分析 | 第16-18页 |
·共同的文化渊源——儒家思想 | 第16-17页 |
·共享的价值内容——社会主义核心价值观 | 第17-18页 |
·共建的同构原则——以人为本 | 第18页 |
·共通的交汇路径——企业思想政治教育 | 第18页 |
·思想政治教育与企业文化建设的差异性分析 | 第18-20页 |
·理论范畴不同 | 第18-19页 |
·核心内容不同 | 第19页 |
·实现方法不同 | 第19-20页 |
·现实目的不同 | 第20页 |
·思想政治教育在企业文化构建中的作用分析 | 第20-23页 |
·思想政治教育是构建企业文化的政治保障和思想前提 | 第20页 |
·思想政治教育促进企业文化建设形成共同的价值观 | 第20-21页 |
·思想政治教育为企业文化建设提供强有力的动力支持 | 第21页 |
·思想政治教育为建设中国特色的企业文化开拓光明 | 第21-23页 |
第三章 社会转型期我国企业文化建设面临的困境 | 第23-26页 |
·实用主义激剧企业文化建设“利益共同体”的异向冲突 | 第23-24页 |
·社会符号化特征桎梏企业发展的本原需求 | 第24页 |
·企业文化建设缺乏社会责任的“知行合一” | 第24-25页 |
·文化冲突与整合是企业创新的博弈壁垒 | 第25-26页 |
第四章 思想政治教育与企业文化建设融合的理论基础和现实需求 | 第26-32页 |
·思想政治教育与企业文化建设融合的理论基础 | 第26-29页 |
·需要论要求教育和管理回归人的本质 | 第26页 |
·价值论引导新型价值观的时代整合 | 第26-27页 |
·矛盾论推促国家、社会和人三者利益结合 | 第27-28页 |
·实践论检验建立有效模式的最终标准 | 第28-29页 |
·思想政治教育与企业文化建设实现融合的现实需求 | 第29-32页 |
·“人”的重塑成为企业思想政治教育的核心任务 | 第29页 |
·教育先进性与文化多样性呈现社会核心价值的显著特征 | 第29-30页 |
·个人与企业的和谐共赢发展体现矛盾焦点 | 第30-31页 |
·国际环境亟需实现西方管理文化的“中国化”对接 | 第31-32页 |
第五章 社会转型期思想政治教育与企业文化建设融合路径探析 | 第32-44页 |
·完善企业信用体系,实现生态企业文化建设 | 第32-35页 |
·执政党意志引导完善企业信用平台 | 第32-33页 |
·政党文化增强企业文化的政治认同 | 第33-34页 |
·经济战略目标要求提升企业生态化 | 第34页 |
·生态企业构建需突出和谐发展视角 | 第34-35页 |
·教育过程中现实矛盾的化解促成利益冲突的良性转变 | 第35-37页 |
·教育过程内外化统一:净化企业的文化环境 | 第35-36页 |
·道德义务的法律转向:企业社会责任法律化 | 第36页 |
·教育信息的科学反馈:提升企业评估有效性 | 第36-37页 |
·教育主客体换位思考:正确疏导企业价值观 | 第37页 |
·企业管理实践中东方哲学思维的重塑与民族文化本真的回归 | 第37-39页 |
·解读企业管理蕴涵“知行合一”思想的理论锋芒 | 第37-38页 |
·回归民族文化本真成为我国企业管理实践新起点 | 第38-39页 |
·现代管理的国际化趋势更需凝聚企业的民族精神 | 第39页 |
·企业网络文化促进人的道德与企业道德的双重构建 | 第39-41页 |
·增强尊重与警示并行的网络道德生命力 | 第39-40页 |
·促进人的道德与企业道德文化平衡统一 | 第40页 |
·坚持网络教育与网络信息反馈机制并重 | 第40-41页 |
·高校思想政治教育与企业青年思想政治教育的对接 | 第41-44页 |
·实现高校职业教育与企业青年思想政治教育的相互融合 | 第41-42页 |
·注重高校教育与企业思想政治教育的生活化、隐性化趋势 | 第42页 |
·形成高等教育与企业思想政治教育中人的全面发展合力 | 第42-44页 |
第六章 结论 | 第44-46页 |
参考文献 | 第46-49页 |
致谢 | 第49-50页 |
在学期间发表的学术论文和参加科研情况 | 第50页 |