| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 绪论 | 第11-30页 |
| 一、选题缘由及意义 | 第11-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-24页 |
| 三、研究目标与内容 | 第24页 |
| 四、研究的理论视角 | 第24-25页 |
| 五、研究思路与方法 | 第25-30页 |
| 第一章 “小升初”择校：何以成为问题 | 第30-38页 |
| 一、变相的重点学校制度和社会文化因素 | 第30-33页 |
| 二、“小升初”择校竞争：公退民进 | 第33-36页 |
| 三、“小升初”择校入学规则不公 | 第36-38页 |
| 第二章 就近入学：政府的“小升初”择校治理之道 | 第38-52页 |
| 一、颁布就近入学政策：禁止公办学校招收择校生 | 第38-40页 |
| 二、鼓励学校转制：提高公办学校办学水平 | 第40-42页 |
| 三、禁止考试,整顿课外补习市场：规范民办学校择校招生 | 第42-52页 |
| 第三章 追求优质学校：家长的择校行动及诉求 | 第52-60页 |
| 一、购置“学区房”,让子女进入对口小学 | 第52-54页 |
| 二、让子女参加奥数、英语等课外辅导培训班 | 第54-57页 |
| 三、建立择校关系网 | 第57-60页 |
| 第四章 对照分析：差距、原因与建议 | 第60-75页 |
| 一、治理政策与家长择校行动之间的认知差距 | 第60-67页 |
| 二、造成治理政策与家长择校行动之间差距的原因分析 | 第67-68页 |
| 三、缓解“小升初”择校问题的建议 | 第68-75页 |
| 附录一：国家级“小升初”择校政策文本统计 | 第75-81页 |
| 附录二：上海市关于“小升初”择校的政策文本梳理 | 第81-83页 |
| 附录三：有关“小升初”学生家长择校的媒体报道 | 第83-98页 |
| 附录四：“小升初”学生家长择校行动访谈提纲 | 第98-99页 |
| 参考文献 | 第99-109页 |
| 后记 | 第109页 |