| 摘要 | 第2-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 导论 | 第8-22页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 三、文献述评 | 第10-16页 |
| 四、核心概念 | 第16-19页 |
| 五、研究设计 | 第19-22页 |
| 第一章 实证研究在上海高校政治学研究生培养模式中的表现和特点 | 第22-33页 |
| 第一节 实证研究在上海高校政治学研究生培养模式中的表现 | 第22-30页 |
| 一、实证研究课程设置 | 第23-25页 |
| 二、实证研究培养方式 | 第25-27页 |
| 三、实证研究运用能力 | 第27-30页 |
| 第二节 实证研究在上海高校政治学研究生培养模式中的特点 | 第30-33页 |
| 一、学术模仿性 | 第30-31页 |
| 二、政府推动性 | 第31页 |
| 三、实证研究学术氛围渐浓 | 第31-33页 |
| 第二章 实证研究在上海高校政治学研究生培养模式中面临的困境与原因 | 第33-44页 |
| 第一节 实证研究在上海高校政治学研究生培养模式中的困境 | 第33-40页 |
| 一、对实证研究的认识不到位 | 第33-36页 |
| 二、缺少有效的制度保障 | 第36-38页 |
| 三、奖助体系与评价模式亟待优化 | 第38-40页 |
| 第二节 实证研究在上海高校政治学研究生培养模式中面临困境的原因 | 第40-44页 |
| 一、教育理念陈旧 | 第40-41页 |
| 二、制度体系不完备 | 第41-42页 |
| 三、评价机制存在漏洞 | 第42-44页 |
| 第三章 未来提升政治学研究生实证研究能力的路径 | 第44-58页 |
| 第一节 提高实证研究认知度 | 第44-47页 |
| 一、教育理念更新 | 第44-45页 |
| 二、培养方案注重能力 | 第45页 |
| 三、重视研究生培养模式的创新 | 第45-47页 |
| 第二节 健全制度保障 | 第47-54页 |
| 一、强化师资力量 | 第47-49页 |
| 二、优化学位点管理 | 第49-50页 |
| 三、体现实证研究课程多样化 | 第50-54页 |
| 第三节 改进奖助体系与评价模式 | 第54-58页 |
| 一、强化研究生激励机制 | 第54-55页 |
| 二、遵循SMART原则设置科学的考核模式 | 第55-56页 |
| 三、建立健全内外部相结合的评价模式 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第71-72页 |
| 后记 | 第72-73页 |
