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对分课堂模式在高中英语阅读教学中的实验研究

Abstract第5-6页
摘要第7-11页
Chapter One Introduction第11-16页
    1.1 Research background第11-14页
    1.2 Research purpose and significance第14-15页
    1.3 Thesis framework第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-29页
    2.1 The origin of PAD Model第16-20页
        2.1.1 Lecturing第16-17页
        2.1.2 Cooperative learning第17-18页
        2.1.3 The introduction of PAD Model第18页
        2.1.4 Relevant studies on PAD Model第18-20页
    2.2 The theoretical foundation of PAD Model第20-25页
        2.2.1 Behaviorism第20-21页
        2.2.2 Cognitivism第21-22页
        2.2.3 Constructivism第22-24页
        2.2.4 Humanism第24-25页
    2.3 Relevant studies on reading motivation第25-28页
        2.3.1 Relevant studies on reading motivation abroad第25-26页
        2.3.2 Relevant studies on reading motivation in China第26-28页
    2.4 Summary第28-29页
Chapter Three Research Design第29-37页
    3.1 Research hypotheses第29页
    3.2 Research subjects第29页
    3.3 Research methods and research instruments第29-34页
        3.3.1 Questionnaire第30-33页
        3.3.2 Interview第33页
        3.3.3 Test papers第33-34页
    3.4 Research procedures第34-35页
    3.5 Teaching procedure第35-37页
Chapter Four Results and Discussion第37-53页
    4.1 Changes of students’ reading motivation before and after the experiment第37-49页
        4.1.1 Analysis of the data collected from the first part of the questionnaire第37-42页
        4.1.2 Analysis of the data collected from the second part of the questionnaire第42-44页
        4.1.3 Analysis of the data collected from the interview第44-49页
    4.2 Changes of students’ reading skill before and after the experiment第49-53页
Chapter Five Conclusion第53-58页
    5.1 Major findings of the study第53-54页
    5.2 Contributions of the study第54-55页
    5.3 Limitations of the study第55-56页
    5.4 Suggestions for further study第56-58页
Bibliography第58-62页
Appendix 1 Mori’s Motivational Questionnaire第62-64页
Appendix 2 关于高中生英语阅读动机的问卷调查第64-67页
Appendix 3 Interview第67-68页
Appendix 4 Test Paper第68-84页
Appendix 5 A Sample Lesson Plan第84-87页
Acknowledgements第87页

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