| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义与目的 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究的意义 | 第12页 |
| 1.2.2 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第13页 |
| 1.3.2 个案研究法 | 第13-15页 |
| 第二章 研究综述 | 第15-21页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第15-16页 |
| 2.1.1 民办高校 | 第15页 |
| 2.1.2 学校治理结构 | 第15-16页 |
| 2.1.3 民办高校内部治理结构 | 第16页 |
| 2.2 相关理论概述 | 第16-17页 |
| 2.2.1 组织结构学说 | 第16页 |
| 2.2.2 单边治理理论 | 第16-17页 |
| 2.2.3 利益相关者共同治理理论 | 第17页 |
| 2.3 国内外研究综述 | 第17-21页 |
| 2.3.1 国外研究现状 | 第17-18页 |
| 2.3.2 国内研究现状 | 第18-20页 |
| 2.3.3 评述 | 第20-21页 |
| 第三章 河北民办高校内部治理结构评价 | 第21-31页 |
| 3.1 民办高校内部治理结构影响因素分析指标体系构建 | 第21-24页 |
| 3.1.1 民办高校内部治理结构影响因素分析指标体系构建原则 | 第21-22页 |
| 3.1.2 民办高校内部治理结构影响因素分析指标体系构建 | 第22-24页 |
| 3.2 民办高校内部治理结构影响因素分析指标权重的计算 | 第24-27页 |
| 3.2.1 指标数据来源 | 第24-25页 |
| 3.2.2 指标权重的计算方法 | 第25-27页 |
| 3.3 民办高校内部治理结构影响因素分析 | 第27-28页 |
| 3.4 以X学校为例开展内部治理结构评价 | 第28-29页 |
| 3.5 小结 | 第29-31页 |
| 第四章 河北民办高校内部治理结构现状及问题探究 | 第31-43页 |
| 4.1 河北民办高校内部治理结构现状 | 第31-32页 |
| 4.1.1 河北民办高校内部治理结构概况 | 第31页 |
| 4.1.2 河北民办高校内部治理结构基本情况描述 | 第31-32页 |
| 4.2 调查概况论述 | 第32-35页 |
| 4.2.1 调查目的 | 第32页 |
| 4.2.2 问卷设计及依据 | 第32-33页 |
| 4.2.3 问卷信效度分析 | 第33页 |
| 4.2.4 问卷调查实施概况 | 第33-34页 |
| 4.2.5 问卷发放情况 | 第34-35页 |
| 4.3 河北民办高校内部治理结构存在问题 | 第35-41页 |
| 4.3.1 行政、学术权利畸轻畸重 | 第35-36页 |
| 4.3.2 董事会结构不完善、缺乏透明度 | 第36-37页 |
| 4.3.3 董事会、党委会、校长权责不明 | 第37-38页 |
| 4.3.4 校院系关系复杂,决策职能分工不清 | 第38-39页 |
| 4.3.5 内部行政监督机制缺失、民主管理水平较低 | 第39-41页 |
| 4.4 小结 | 第41-43页 |
| 第五章 河北民办高校内部治理结构改进对策 | 第43-49页 |
| 5.1 完善教授治学体制 | 第44页 |
| 5.2 健全董事会制度 | 第44-45页 |
| 5.3 构建党委参与的董事会领导下的校长负责制 | 第45-46页 |
| 5.4 加强民办高校各项章程体系建设 | 第46-47页 |
| 5.5 完善内部监督管理机制 | 第47-49页 |
| 第六章 总结与展望 | 第49-51页 |
| 6.1 总结 | 第49-50页 |
| 6.2 展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录一 | 第55-57页 |
| 附录二 | 第57-61页 |
| 附录三 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
| 作者简介 | 第65页 |
