Acknowledgements | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
摘要 | 第8-11页 |
List of Abbreviations | 第11-15页 |
Chapter One Introduction | 第15-19页 |
1.1 Background of the Research | 第15-16页 |
1.2 Purpose of the Research | 第16-17页 |
1.3 Significance of the Research | 第17页 |
1.4 Organization of the Research | 第17-19页 |
Chapter Two Literature Review | 第19-32页 |
2.1 Key Concepts | 第19-27页 |
2.1.1 Critical Reading (CR) | 第19-23页 |
2.1.2 Critical Reading Strategy (CRS) | 第23-26页 |
2.1.3 Critical Reading Ability (CRA) | 第26-27页 |
2.2 Previous Research on Critical Reading Training Abroad and at Home | 第27-32页 |
2.2.1 Previous Research on Critical Reading Training Abroad | 第27-30页 |
2.2.2 Previous Research on Critical Reading Training at Home | 第30-32页 |
Chapter three Theoretic Framework | 第32-46页 |
3.1 Critical Discourse Analysis (CDA) | 第32-35页 |
3.2 Constructivist Learning Theory | 第35-36页 |
3.3 The Construction of CRS based on CDA | 第36-42页 |
3.4 The Relationship between CRA and the Constructed CRS | 第42-46页 |
Chapter four Methodology | 第46-71页 |
4.1 Research Questions: | 第46页 |
4.2 Research Participants | 第46-47页 |
4.3 Research Instruments | 第47-52页 |
4.3.1 Questionnaire | 第47-48页 |
4.3.2 Test | 第48-51页 |
4.3.3 Interview | 第51-52页 |
4.4 Research Procedures | 第52-69页 |
4.4.1 Questionnaire Ⅰ(week 1) | 第52页 |
4.4.2 Pre-test (week 1) | 第52页 |
4.4.3 Teaching Experiments (week 2-10) | 第52-68页 |
4.4.4 Post test (week 10) | 第68页 |
4.4.5 Questionnaire Ⅱ(week 10) | 第68页 |
4.4.6 Interview (week 10) | 第68-69页 |
4.5 Data Collection and Analysis | 第69-71页 |
4.5.1 Data Collection | 第69-70页 |
4.5.2 Data Analysis | 第70-71页 |
Chapter Five Results and Discussions | 第71-94页 |
5.1 Results | 第71-87页 |
5.1.1 Results of the Questionnaire | 第71-75页 |
5.1.2 Results of the Test | 第75-83页 |
5.1.3 Results of the Interview | 第83-87页 |
5.2 Discussions | 第87-94页 |
5.2.1 Discussions on the Promotion of CRA | 第87-89页 |
5.2.2 Discussions on the Using of CRS | 第89-92页 |
5.2.3 Summary | 第92-94页 |
Chapter Six Conclusion | 第94-99页 |
6.1 Major Findings of the Study | 第94-95页 |
6.2 Pedagogical Implications | 第95-96页 |
6.3 Limitations of the Study | 第96-97页 |
6.4 Suggestions for Future Studies | 第97-99页 |
References | 第99-102页 |
Appendices | 第102-118页 |
Appendix Ⅰ | 第102-103页 |
Appendix Ⅱ | 第103-104页 |
Appendix Ⅲ | 第104-111页 |
Appendix Ⅳ | 第111-118页 |
Appendix Ⅴ | 第118页 |