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海南省“中学排球传统学校”体育教学现状的调查研究

摘要第4-6页
abstract第6-7页
第一章 引言第11-13页
    一 研究背景第11-12页
        (一)海南省中学排球传统项目学校发展状况第11页
        (二)海南省中学排球运动具有广泛的群众基础第11-12页
        (三)海南省中学生体质健康下降明显第12页
    二 研究目的第12页
    三 研究意义第12-13页
第二章 文献综述第13-19页
    一 体育传统项目学校与体育教学概念界定第13-16页
        (一)体育传统项目学校概念界定第13-14页
        (二)体育教学概念界定第14-16页
    二 国内研究状况第16-19页
        (一)体育教学发展状况第16页
        (二)体育教学与对策研究第16-18页
        (三)排球传统校体育教学与对策研究第18-19页
第三章 研究对象与方法第19-23页
    一 研究对象第19页
    二 研究方法第19-23页
        (一)文献资料法第19页
        (二)专家访谈法第19-20页
        (三)实地考察法第20页
        (四)问卷调查法第20-22页
        (五)数理统计法第22-23页
第四章 结果与分析第23-51页
    一 海南省中学排球传统学校师资队伍状况第23-31页
        (一)体育教师的性别、民族、年龄状况第23-24页
        (二)体育教师学历、职称状况第24-25页
        (三)体育教师教龄、编制及专项状况第25-27页
        (四)体育教师论文发表、培训状况第27-29页
        (五)体育教师课时、兼任教练员、工资收入状况第29-30页
        (六)体育教师教案、备课状况第30-31页
    二 海南省中学排球传统学校学情状况第31-36页
        (一)学生参加体育锻炼动机第31-32页
        (二)学生进校前运动技能掌握状况第32-33页
        (三)学生课时安排第33页
        (四)学生对体育课的喜爱程度第33-35页
        (五)学生评价状况第35-36页
    三 海南省中学排球传统学校场地设施状况第36-39页
        (一)学校的分布状况第36-37页
        (二)学校场地状况第37-38页
        (三)学校体育经费状况第38-39页
    四 海南省中学排球传统学校体育教学目标状况第39-40页
        (一)《体育与健康课程标准》落实状况第39-40页
        (二)教学目标状况第40页
    五 海南省中学排球传统学校体育教学内容状况第40-44页
        (一)教材使用基本状况第40-41页
        (二)体育教学实践课状况第41-42页
        (三)体育课负荷状况第42-43页
        (四)体育教学理论课状况第43-44页
    六 海南省中学排球传统学校体育课教学方法状况第44-46页
    七 海南省中学排球传统学校体育教学组织形式状况第46页
    八 海南省中学排球传统学校体育教学评价状况第46-51页
        (一)体育课成绩构成因素第46-47页
        (二)评价目的第47-48页
        (三)评价内容第48页
        (四)评价方法第48-51页
第五章 结论与建议第51-55页
    一 结论第51-52页
        (一)教师对科研重视度不够,工作量大、工资待遇较低第51页
        (二)学生对体育课喜爱度高,对体育教师认同度不高第51页
        (三)学校分布不均,场地设施不均衡,体育经费不足第51-52页
        (四)《体育与健康课程标准》落实较好,偏重情感目标第52页
        (五)体育教学内容丰富,体育课负荷较小第52页
        (六)教学方法较为传统第52页
        (七)组织形式、评价内容较为单一第52页
    二 建议第52-55页
        (一)合理调节师资结构,合理安排工作量,建立交流平台第52-53页
        (二)教师自我提高,深入学生,因材施教第53页
        (三)加大投入,合理布局第53页
        (四)学校转变观念,加强重视,加强技能目标第53-54页
        (五)积极开发课程资源和校本课程,增加负荷第54页
        (六)采用多元化的教学方法第54页
        (七)改变评价方式第54-55页
参考文献第55-57页
附录一第57-60页
附录二第60-63页
附录三第63-65页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第65-67页
致谢第67-68页
学位论文答辩委员会决议第68页

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