初高中函数迁移学习的研究

中文摘要	第2-4页
Abstract	第4-5页
第一章 绪论	第9-15页
1.1 研究背景	第9-10页
1.2 国内外研究现状	第10-12页
1.3 研究的目标和意义	第12-13页
1.4 研究的思路和方法	第13-15页
第二章 初高中函数的迁移学习概述	第15-19页
2.1 迁移的基本概念及分类	第15-16页
2.2 函数在初高中数学中的重要性	第16页
2.3 在函数方面进行迁移学习的价值	第16-17页
2.4 应用于数学学习中的迁移理论	第17-19页
第三章 初高中函数的迁移学习研究	第19-30页
3.1 促进初高中函数的正迁移学习	第19-22页
3.2 有关初高中函数的负迁移学习	第22-24页
3.3 初高中函数迁移的策略	第24-30页
第四章 策略的实践研究和调查研究	第30-39页
4.1 根据迁移学习策略分组进行教学	第30-34页
4.2 教学实验结果的分析	第34-36页
4.3 调查问卷与访谈法的结果分析	第36-37页
4.4 对迁移策略的反思	第37-39页
第五章 总结	第39-41页
参考文献	第41-43页
附录	第43-53页
附录一 前测试题（考试时间90分钟）	第43-47页
附录二 后测试题（考试时间90分钟）	第47-50页
附录三 问卷调查	第50-52页
附录四 访谈题目	第52-53页
致谢	第53页