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马克思主义理想观研究

摘要第4-6页
abstract第6-8页
导论第13-50页
    一、问题提出与研究意义第13-17页
    二、文献综述第17-45页
    三、研究思路与研究方法第45-47页
    四、主要创新点与存在不足第47-50页
第一章 马克思主义理想观概述第50-89页
    第一节 马克思主义理想观的概念界定第50-63页
        一、理想第50-54页
        二、马克思主义理想第54-58页
        三、马克思主义理想观第58-63页
    第二节 马克思主义理想观的主要内容第63-72页
        一、马克思主义理想观的要义第63-67页
        二、马克思主义理想观的本质第67-70页
        三、马克思主义理想观的重要意义第70-72页
    第三节 马克思主义理想观的重要特征第72-80页
        一、意识形态的指向性第72-74页
        二、社会发展的导向性第74-76页
        三、美好生活的引领性第76-80页
    第四节 马克思主义理想观的基本要求第80-89页
        一、共产党员要牢固树立马克思主义理想观第80-83页
        二、领导干部要带头践行马克思主义理想观第83-85页
        三、全社会要大力弘扬马克思主义理想观第85-89页
第二章 马克思主义理想观的出场与展开第89-126页
    第一节 马克思主义理想观的历史起点与逻辑起点第89-99页
        一、马克思主义理想观的提出第89-93页
        二、马克思主义理想观的形成第93-96页
        三、马克思主义理想观的发展第96-99页
    第二节 马克思主义理想观形成与发展的思想资源第99-111页
        一、中国传统文化中有关理想的核心思想阐述第100-105页
        二、西方文化中有关理想的代表性思想阐述第105-111页
    第三节 中国共产党人对马克思主义理想观的继承与发展第111-126页
        一、毛泽东的马克思主义理想观第111-114页
        二、邓小平的马克思主义理想观第114-117页
        三、江泽民的马克思主义理想观第117-120页
        四、胡锦涛的马克思主义理想观第120-122页
        五、习近平的马克思主义理想观第122-126页
第三章 马克思主义理想观的结构与功能第126-144页
    第一节 马克思主义理想观的结构第126-134页
        一、个人理想与社会理想第126-128页
        二、现实理想与长远理想第128-129页
        三、个体理想与群体理想第129-132页
        四、共同理想与最高理想第132-134页
    第二节 马克思主义理想观的功能第134-140页
        一、理想教育与教育理想第134-136页
        二、人生理想与理想人生第136-137页
        三、伦理理想与理想伦理第137-139页
        四、科学理想与理想科学第139-140页
    第三节 马克思主义理想观结构与功能的关系第140-144页
        一、马克思主义理想观的结构决定功能第140-141页
        二、马克思主义理想观的功能反作用于结构第141-142页
        三、马克思主义理想观的结构与功能的辩证统一第142-144页
第四章 马克思主义理想观面临的现实挑战第144-168页
    第一节 马克思主义理想观确立的现状调查第144-152页
        一、马克思主义理想观的问卷调查设计第144-146页
        二、马克思主义理想观问卷调查样本回收与判断第146页
        三、马克思主义理想观问卷调查结果第146-152页
    第二节 马克思主义理想观确立的现状(基于问卷调查结果的分析)第152-159页
        一、人们对理想的主流认识是积极向上的第152-154页
        二、马克思主义信仰面临挑战第154-156页
        三、人们的理想观与马克思主义理想观的要求存在一定差距第156-159页
    第三节 马克思主义理想观确立过程中存在问题的原因分析第159-168页
        一、来自市场资本逻辑与社会转型时期的阵痛第159-161页
        二、来自对马克思主义的非科学态度与封建迷信思想的困扰第161-163页
        三、来自国际共产主义运动低潮期与全球化时代的干扰第163-165页
        四、来自非马克思主义思潮与互联网时代的挑战第165-168页
第五章 马克思主义理想观的培育机制第168-190页
    第一节 马克思主义理想观的创设机制第168-173页
        一、马克思主义理想观培育的物质创设机制第168-171页
        二、马克思主义理想观培育的精神创设机制第171-173页
    第二节 马克思主义理想观的内生机制第173-182页
        一、马克思主义的理想启迪第174-176页
        二、马克思主义的理想培养第176-179页
        三、马克思主义的理想践行第179-182页
    第三节 马克思主义理想观的保障机制第182-190页
        一、以培育优秀的马克思主义者为人才资源保障第182-184页
        二、以中国特色社会主义共同理想实践为平台保障第184-187页
        三、以中国特色社会主义制度的发展完善为制度保障第187-190页
第六章 马克思主义理想观的当代价值第190-199页
    第一节 马克思主义理想观的理想引领价值第190-192页
        一、祛除人类理想观的积弊第190-191页
        二、引领对理想的科学认识第191-192页
        三、引领科学的理想实践之路第192页
    第二节 马克思主义理想观的理想激励价值第192-195页
        一、以关怀人民的现实理想需要为基本激励第193-194页
        二、以社会理想与个人理想的有机结合为重点激励第194-195页
        三、以实现人的解放与自由全面发展为最高激励第195页
    第三节 马克思主义理想观的理想推进价值第195-199页
        一、推进人民群众美好生活需要的满足第196页
        二、推进实现中华民族的伟大复兴中国梦第196-197页
        三、推进世界共产主义运动的发展进程第197-199页
结论第199-201页
参考文献第201-213页
攻读博士学位期间的学术成果第213-214页
附录第214-217页
后记第217-218页

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