| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 提升文化自信的时代需求 | 第9页 |
| 1.1.2 发展教育事业的改革需求 | 第9页 |
| 1.1.3 优化体育课程的外延需求 | 第9-10页 |
| 1.2 选题意义 | 第10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.3.1 相关概念界定 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第11-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第15页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第16页 |
| 2.2.5 SWOT分析法 | 第16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-30页 |
| 3.1 红色体育资源分布及其特点 | 第16-17页 |
| 3.2 兵团红色体育的资源分布及其特点 | 第17-19页 |
| 3.3 兵团红色体育课程项目的创编与设计 | 第19-23页 |
| 3.4 兵团红色体育融入石河子中学体育课程的SWOT分析 | 第23-30页 |
| 3.4.1 红色体育融入石河子中学体育课程的优势分析 | 第23-25页 |
| 3.4.2 红色体育融入石河子中学体育课程的劣势分析 | 第25-27页 |
| 3.4.3 红色体育融入石河子中学体育课程的机遇分析 | 第27-29页 |
| 3.4.4 红色体育融入石河子中学体育课程的挑战分析 | 第29-30页 |
| 4 兵团红色体育融入石河子中学体育课程的基本思路 | 第30-36页 |
| 4.1 兵团红色体育融入石河子中学体育课程的可行性分析 | 第30-31页 |
| 4.1.1 红色体育融入石河子中学体育课程的可行性 | 第30页 |
| 4.1.2 红色体育融入石河子中学体育课程的必要性 | 第30-31页 |
| 4.2 兵团红色体育融入石河子中学体育课程的原则 | 第31-33页 |
| 4.2.1 原创性原则 | 第31页 |
| 4.2.2 地方特色原则 | 第31-32页 |
| 4.2.3 经济实用原则 | 第32页 |
| 4.2.4 灵活多变原则 | 第32页 |
| 4.2.5 开放共享原则 | 第32页 |
| 4.2.6 健康安全原则 | 第32-33页 |
| 4.3 兵团红色体育融入石河子中学体育课程的思路 | 第33-36页 |
| 4.3.1 强化意识,更新观念,立足兵团使命 | 第33页 |
| 4.3.2 提升红色体育的魅力和吸引力 | 第33-34页 |
| 4.3.3 挖掘兵团优势项目、引入体育课程 | 第34页 |
| 4.3.4 学校联合创建红色文化学习阵地 | 第34-35页 |
| 4.3.5 学校积极举办兵团区域内的红色运动会 | 第35页 |
| 4.3.6 加强区域间的合作,整合红色体育资源 | 第35-36页 |
| 5 结论与建议 | 第36-37页 |
| 5.1 结论 | 第36页 |
| 5.2 建议 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 作者简介 | 第46-47页 |
| 石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表 | 第47页 |
