小学中年级写字教学的有效性研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
1.诸论	第7-13页
1.1 研究背景和意义	第7-8页
1.2 文献综述	第8-10页
1.3 理论依据和概念的界定	第10-11页
1.4 研究方法	第11-12页
1.5 研究价值和创新之处	第12-13页
2.调查结果与数据分析	第13-21页
2.1 学生写字兴趣方面的调查	第14-16页
2.2 学生书写习惯养成方面的调查	第16-17页
2.3 课堂写字教学方面的调查	第17-19页
2.4 外部环境影响方面的调查	第19-21页
3. 写字教学存在问题的分析	第21-25页
3.1 学生写字兴趣的影响因素分析	第22页
3.2 学生写字习惯的影响因素分析	第22-23页
3.3 课堂写字教学的影响因素分析	第23-24页
3.4 外部坏境的影响因素分析	第24-25页
4. 中年级写字教学改进策略的有效性分析	第25-35页
4.1 培养学生有效的书写能力	第25-28页
4.2 写字教学方面有效的改进措施	第28-32页
4.3 写字环境的营造	第32-35页
5.结语	第35-37页
5.1 研究成果	第35-36页
5.2 研究反思	第36页
5.3 今后的研究设想	第36-37页
参考文献	第37-39页
附录	第39-49页
致谢	第49-50页