| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容及研究方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2 相关基本概念和研究理论基础 | 第17-25页 |
| 2.1 相关基本概念 | 第17-20页 |
| 2.1.1 消费者 | 第17页 |
| 2.1.2 消费观 | 第17-18页 |
| 2.1.3 大学生消费观教育 | 第18页 |
| 2.1.4 互联网金融 | 第18-20页 |
| 2.2 研究理论基础 | 第20-25页 |
| 2.2.1 马克思关于人的全面发展理论 | 第20页 |
| 2.2.2 马克思关于消费的相关理论 | 第20-21页 |
| 2.2.3 西方学者有关消费理论的借鉴 | 第21-25页 |
| 3 互联网金融对大学生消费观的影响 | 第25-31页 |
| 3.1 积极影响 | 第25-27页 |
| 3.1.1 形成崇尚便捷的互联网消费观念 | 第25-26页 |
| 3.1.2 形成消费与理财相结合的观念 | 第26页 |
| 3.1.3 形成适度借贷消费的观念 | 第26-27页 |
| 3.2 消极影响 | 第27-31页 |
| 3.2.1 滋生过度借贷、过度超前的消费观念 | 第27页 |
| 3.2.2 滋生攀比炫耀、盲目跟风的消费观念 | 第27-28页 |
| 3.2.3 滋生漠视安全隐患的消费观念 | 第28页 |
| 3.2.4 滋生忽视个人信用的消费观念 | 第28-31页 |
| 4 互联网金融背景下大学生消费观教育的现状 | 第31-43页 |
| 4.1 互联网金融背景下大学生消费概况 | 第31-35页 |
| 4.2 互联网金融背景下大学生消费观教育概况 | 第35-37页 |
| 4.2.1 高校的消费观教育 | 第35页 |
| 4.2.2 家庭的消费观教育 | 第35页 |
| 4.2.3 相关部门的消费观教育 | 第35-36页 |
| 4.2.4 经营者的消费观教育 | 第36-37页 |
| 4.2.5 社会媒体的消费观教育 | 第37页 |
| 4.2.6 大学生自身消费观教育 | 第37页 |
| 4.3 互联网金融背景下大学生消费观教育存在的问题 | 第37-40页 |
| 4.3.1 高校消费观教育机制不健全 | 第37-38页 |
| 4.3.2 家庭消费观教育有失偏颇 | 第38页 |
| 4.3.3 相关部门监管治理引导不力 | 第38-39页 |
| 4.3.4 经营者消费观教育不乏误导 | 第39页 |
| 4.3.5 社会媒体消费观教育良莠不齐 | 第39-40页 |
| 4.3.6 大学生消费观自我教育欠缺 | 第40页 |
| 4.4 互联网金融背景下大学生消费观教育存在问题的原因分析 | 第40-43页 |
| 4.4.1 高校缺乏足够重视 | 第40页 |
| 4.4.2 家庭成员缺乏正确的知识认知 | 第40-41页 |
| 4.4.3 相关部门消费观教育发育滞后 | 第41页 |
| 4.4.4 经营者缺乏社会责任意识 | 第41-42页 |
| 4.4.5 社会媒体缺乏全局观念 | 第42页 |
| 4.4.6 大学生消费观自我教育缺乏自觉意识 | 第42-43页 |
| 5 完善互联网金融背景下大学生消费观教育的对策 | 第43-53页 |
| 5.1 互联网金融背景下大学生消费观教育的原则 | 第43-45页 |
| 5.1.1 协同教育与正面教育相结合的原则 | 第43页 |
| 5.1.2 增强人文关怀与提升消费素养相结合的原则 | 第43-44页 |
| 5.1.3 灌输与疏导相结合的原则 | 第44页 |
| 5.1.4 教育与管理相结合的原则 | 第44-45页 |
| 5.2 培养正确的互联网金融消费观念 | 第45-46页 |
| 5.2.1 守法崇德的消费观念 | 第45页 |
| 5.2.2 理性适度的消费观念 | 第45-46页 |
| 5.2.3 安全健康的消费观念 | 第46页 |
| 5.3 构建大学生消费观的协同教育机制 | 第46-53页 |
| 5.3.1 发挥高校的主阵地作用 | 第46-48页 |
| 5.3.2 重视家庭的积极影响 | 第48页 |
| 5.3.3 强化相关部门的主导地位 | 第48-49页 |
| 5.3.4 增强经营者的社会责任意识 | 第49-50页 |
| 5.3.5 优化社会媒体的正向引领 | 第50页 |
| 5.3.6 提升大学生的自觉意识 | 第50-53页 |
| 6 结语 | 第53-55页 |
| 6.1 基本观点 | 第53页 |
| 6.2 主要创新点 | 第53-54页 |
| 6.3 研究不足与展望 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录一攻读硕士研究生学位期间发表论文及科研情况 | 第61页 |
