| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-25页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第8页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第8-16页 |
| 1.2.1 媒介影响力研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 媒体整合研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第15-16页 |
| 1.3 研究理论基础和研究方法 | 第16-22页 |
| 1.3.1 研究理论基础 | 第16-20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 1.4 研究思路和创新之处 | 第22-25页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第22-23页 |
| 1.4.2 创新之处 | 第23-25页 |
| 第2章 高校宣传媒体影响力现状及归因分析 | 第25-49页 |
| 2.1 基于四个维度影响力的现状调查——以福建省三所高校为例 | 第25-39页 |
| 2.1.1 高校宣传媒体分类和调查维度说明 | 第25-30页 |
| 2.1.2 影响力广度情况 | 第30-32页 |
| 2.1.3 影响力深度情况 | 第32-33页 |
| 2.1.4 影响力信度情况 | 第33-38页 |
| 2.1.5 影响力高度情况 | 第38-39页 |
| 2.2 高校宣传媒体影响力发展存在的问题分析 | 第39-42页 |
| 2.2.1 媒介影响范围有限 | 第40页 |
| 2.2.2 媒介影响程度不深 | 第40-41页 |
| 2.2.3 媒介内容信度和媒介品牌信度不高 | 第41页 |
| 2.2.4 媒介二次传播力相对薄弱 | 第41-42页 |
| 2.3 高校宣传媒体影响力提升的制约因素 | 第42-49页 |
| 2.3.1 各宣传媒体碎片化管理 | 第42-43页 |
| 2.3.2 各宣传媒体自身的局限性 | 第43-44页 |
| 2.3.3 媒体与受众互动不足 | 第44-45页 |
| 2.3.4 新媒体的冲击 | 第45-46页 |
| 2.3.5 从业人员的业务素质受限 | 第46-49页 |
| 第3章 基于影响力的高校宣传媒体整合的必要性和可行性 | 第49-55页 |
| 3.1 高校宣传媒体整合的必要性 | 第49-52页 |
| 3.1.1 拓展高校宣传媒体影响力的广度 | 第49-50页 |
| 3.1.2 推进高校宣传媒体影响力的深度 | 第50页 |
| 3.1.3 加强高校宣传媒体影响力的信度 | 第50-51页 |
| 3.1.4 提升高校宣传媒体影响力的高度 | 第51-52页 |
| 3.2 高校宣传媒体整合的可行性 | 第52-55页 |
| 3.2.1 高校宣传媒体机构的职能定位 | 第52页 |
| 3.2.2 高校宣传媒体的普及 | 第52页 |
| 3.2.3 受众媒介素养的提高 | 第52-53页 |
| 3.2.4 大众传媒成功整合的启示 | 第53-55页 |
| 第4章 提升影响力的高校宣传媒体整合的对策 | 第55-69页 |
| 4.1 高校宣传媒体的组织整合 | 第55-58页 |
| 4.2 高校宣传媒体的资源整合 | 第58-61页 |
| 4.2.1 人力资源整合 | 第58-59页 |
| 4.2.2 时间资源整合 | 第59-60页 |
| 4.2.3 稿件资源整合 | 第60-61页 |
| 4.3 引导受众的媒体消费方向 | 第61-62页 |
| 4.4 新媒体资源的整合利用 | 第62-65页 |
| 4.5 媒体宣传队伍的建设 | 第65-69页 |
| 4.5.1 专职队伍建设 | 第65-67页 |
| 4.5.2 兼职队伍建设 | 第67-69页 |
| 结论与展望 | 第69-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 附录 A 高校宣传媒体影响力调查学生问卷 | 第77-79页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第79页 |