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时政案例在初三思想品德课堂教学中的运用

中文摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
引言第7-14页
    (一)选题的背景与缘由第7页
    (二)选题意义第7-8页
    (三)研究现状第8-12页
    (四)研究思路与方法第12-13页
    (五)研究的创新和不足之处第13-14页
一、时政案例在初三思想品德课堂教学中运用的重要性第14-24页
    (一)时政案例概述第14-15页
    (二)时政案例在初三思想品德课堂教学中运用的意义第15-24页
二、时政案例在初三思想品德课堂教学中运用的研究第24-35页
    (一)时政案例在不同课型中运用的研究第24-30页
    (二)时政案例在新授课各教学环节中运用的研究第30-35页
三、时政案例运用于初三思想品德课堂的教学反思第35-40页
    (一)时政案例在初三思想品德课堂教学中运用效果分析第35-38页
    (二)初三思想品德课堂引入时政案例的注意事项第38-40页
结语第40-41页
参考文献第41-45页
致谢第45-46页
附录 1第46-48页
附录 2第48-51页
附录 3第51-52页

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