新形势下中职书法课堂教学方法研究--以乌海市职业技术学校为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、书法教育在中职学校面临的现状研究 | 第7-9页 |
| (一)中职学校对书法课的重视程度不够 | 第7页 |
| (二)书法教学教材混乱,临摹范本良莠不齐 | 第7页 |
| (三)教学形式落后,教学方法单一 | 第7-9页 |
| 二、中职书法的课堂教学与师资配备研究 | 第9-11页 |
| (一)缺乏系统的课堂教学 | 第9页 |
| (二)缺乏专业的师资力量 | 第9-10页 |
| (三)缺乏优雅的教学环境 | 第10-11页 |
| 三、中职书法教学方法与教学策略的应用 | 第11-22页 |
| (一)教师的教学方法 | 第11-16页 |
| 1.明确教学目标,建立系统教学 | 第11页 |
| 2.软硬兼施,相辅相成 | 第11-12页 |
| 3.注重示范,理实结合 | 第12-14页 |
| 4.入帖出帖,总结规律 | 第14-15页 |
| 5.注重批改,及时反馈 | 第15-16页 |
| (二)教师的教学策略 | 第16-19页 |
| 1.丰富教师自身的知识储备 | 第16-17页 |
| 2.重视情感教学,建立学生自信 | 第17-18页 |
| 3.激发学生兴趣,培养良好习惯 | 第18-19页 |
| 4.多媒体辅助教学,多元化评价机制 | 第19页 |
| (三)学生的学习策略 | 第19-22页 |
| 1.充分发挥学生主观能动性 | 第19-20页 |
| 2.活学活用,总结书写规律 | 第20-21页 |
| 3.扩充学生的书法鉴赏水平 | 第21页 |
| 4.从课堂中来,到生活中去 | 第21-22页 |
| 结语 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-25页 |
| 附录 | 第25-41页 |
| 致谢 | 第41页 |