中职《中国旅游地理》历史资源的整理与运用研究

中文摘要	第3-5页
abstract	第5-7页
引言	第10-17页
(一) 选题背景	第10-14页
(二) 研究意义	第14-15页
1.有助于丰富中国旅游地理的课堂教学	第14-15页
2.有助于学生综合素质的培养	第15页
3.有助于促进教师的专业成长	第15页
(三) 研究目的	第15-16页
(四) 研究方法与思路	第16-17页
1.研究方法	第16页
2.研究思路	第16-17页
一、中职《中国旅游地理》简介	第17-18页
二、中职《中国旅游地理》历史资源的整理	第18-21页
(一) 总论部分历史资源整理概述	第18页
(二) 分区部分历史资源整理概述	第18-21页
三、中职《中国旅游地理》历史资源的运用	第21-31页
(一) 课堂内的运用	第21-28页
1.依据历史资源在教材中的地位进行运用	第21-24页
2.依据历史资源本身的教育功能进行运用	第24-28页
(二) 在课外活动中的延伸运用	第28-31页
四、运用中应该注意的问题	第31-33页
(一) 应遵循科学性、实效性、适量性原则	第31页
(二) 应仅仅围绕“旅游”这一主题	第31-32页
(三) 应注重对学生学习效果的检验和考察	第32-33页
结语	第33-34页
参考文献	第34-36页
附录	第36-51页
附录1 《中国旅游资源概述》历史资源	第36-39页
附录2 《东北旅游区》历史资源	第39-40页
附录3 《华北旅游区》历史资源	第40-44页
附录4 《华东旅游区》历史资源	第44-46页
附录5 《华中旅游区》历史资源	第46-47页
附录6 《华南旅游区》历史资源	第47-48页
附录7 《西北旅游区》历史资源	第48-49页
附录8 《西南旅游区》历史资源	第49-50页
附录9 《青藏高原旅游区》历史资源	第50-51页
致谢	第51页