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两种学习任务下的生存记忆优势效应及其延迟保持效果

摘要第4-5页
Abstract第5页
引言第8-9页
1 文献综述第9-16页
    1.1 适应性记忆研究的兴起第9-10页
    1.2 生存记忆优势效应的实验研究第10-13页
    1.3 生存记忆优势效应的理论解释第13-16页
2 问题提出第16-18页
    2.1 问题与假设第16-17页
    2.2 研究意义第17-18页
3 实验研究第18-31页
    3.1 实验 1 评价汉语词汇的生存记忆优势效应及延迟保持效果(被试间实验设计)第18-21页
        3.1.1 实验目的第18页
        3.1.2 实验方法第18-20页
        3.1.3 结果分析第20-21页
    3.2 实验 2 评价汉语词汇的生存记忆优势效应及延迟保持效果(被试内实验设计)第21-24页
        3.2.1 实验目的第21页
        3.2.2 实验方法第21-23页
        3.2.3 结果分析第23-24页
    3.3 实验 3 外文生词与汉语词汇对偶联想学习中的生存记忆优势效应及延迟保持效果(被试间实验设计)第24-27页
        3.3.1 实验目的第24页
        3.3.2 实验方法第24-26页
        3.3.3 结果分析第26-27页
    3.4 实验 4 外文生词与汉语词汇对偶联想学习中的生存记忆优势效应及延迟保持效果(被试内实验设计)第27-31页
        3.4.1 实验目的第27页
        3.4.2 实验方法第27-29页
        3.4.3 结果分析第29-31页
4 讨论第31-34页
    4.1 关于生存优势效应及延迟保持效果第31-32页
    4.2 关于外文生词与汉语词汇对偶联想学习中的生存记忆优势效应第32-34页
结论第34-35页
参考文献第35-37页
附录第37-39页
致谢第39页

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