初中数学习题课课堂效率研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 问题提出背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.3 研究综述 | 第9-11页 |
| 1.4 本文研究的内容和方法 | 第11-13页 |
| 2 习题课课堂效率研究的理论基础 | 第13-18页 |
| 2.1 数学习题课概念界定 | 第13页 |
| 2.2 课堂效率研究的理论基础 | 第13-18页 |
| 3 数学习题课课堂现状调查研究 | 第18-29页 |
| 3.1 调查对象及方式 | 第18页 |
| 3.2 问卷调查的编制 | 第18页 |
| 3.3 调查结果统计与分析 | 第18-24页 |
| 3.4 习题课课堂存在的问题及原因分析 | 第24-29页 |
| 4 提高初中数学习题课课堂效率的具体措施 | 第29-47页 |
| 4.1 培养效率意识，更新教学理念 | 第29-30页 |
| 4.2 精选习题，用心备课 | 第30-33页 |
| 4.3 精选方法，注重引导 | 第33-35页 |
| 4.4 讲究教学艺术 | 第35页 |
| 4.5 积极进行教学反思 | 第35-36页 |
| 4.6 培养学生良好的数学学习习惯 | 第36-47页 |
| 5 提高数学习题课课堂效率的实践案例 | 第47-57页 |
| 6 结论与展望 | 第57-60页 |
| 6.1 研究结论 | 第57页 |
| 6.2 本文研究展望 | 第57-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 | 第64-72页 |
| 附录1：数学习题课课堂情况调查问卷 | 第64-66页 |
| 附录2 学生访谈记录A | 第66-68页 |
| 附录3 学生访谈记录B | 第68-70页 |
| 附录4 学生访谈记录C | 第70-71页 |
| 附录5 攻读学位期间发表的文章 | 第71-72页 |
