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词汇—课文与课文—词汇高中英语阅读教学模式的比较研究

Acknowledgements第2-3页
Contents第3-5页
List of Tables and Figures第5-7页
ABSTRACT第7页
摘要第9-10页
Chapter One Introduction第10-15页
    1.1 Background of the study第10-11页
    1.2 Purpose of the study第11-12页
    1.3 Methodology第12-13页
    1.4 Significance of the study第13页
    1.5 Organization of the thesis第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-25页
    2.1 Related theories第15-21页
        2.1.1 Top-down approach第15-16页
        2.1.2 Bottom-up approach第16-18页
        2.1.3 Theory related to psychology第18-19页
        2.1.4 Krashen’s “i+1” and intensive reading materials in text-books第19-21页
    2.2 Previous researches home and abroad第21-25页
        2.2.1 Researches at home第22-23页
        2.2.2 Researches abroad第23-25页
Chapter Three Methodology第25-32页
    3.1 Research aims第25页
    3.2 Research hypothesis第25-26页
    3.3 Design of the research第26-27页
    3.4 Participants第27页
    3.5 Instruments第27-28页
    3.6 Research procedures第28-32页
Chapter Four Data Analysis and Discussion第32-58页
    4.1 Results and analysis of the pre-test第32-33页
    4.2 Results and analysis of the four experiments第33-52页
        4.2.1 Overview of the preliminary analyzed data第33-40页
        4.2.2 Data of four sub-experiments analyzed by Independent Sample T-test of SPSS第40-45页
        4.2.3 Comparisons between groups at different levels第45-52页
    4.3 Interviews recording第52-54页
    4.4 Discussion第54-58页
        4.4.1 Discussion on the result of analyzed data第54-56页
        4.4.2 Discussion on the result of interviews第56-58页
Chapter Five Conclusion第58-63页
    5.1 Major findings of the study第58-59页
    5.2 Implications第59-61页
    5.3 Limitations of the study and suggestions for further studies第61-63页
References第63-66页
Appendixes第66-81页
    Appendix I第66-77页
    Appendix II第77-78页
    Appendix III第78-79页
    Appendix IV第79-81页

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