| ABSTRACT | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-9页 |
| CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION | 第9-14页 |
| ·Background information of the study | 第9-11页 |
| ·Purposes and significances of the study | 第11-13页 |
| ·Significances of the study | 第11-12页 |
| ·Purposes of the study | 第12-13页 |
| ·Structure of the thesis | 第13-14页 |
| CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW | 第14-41页 |
| ·Autonomous learning | 第14-25页 |
| ·Definitions of autonomous learning | 第14-17页 |
| ·Characteristics of autonomous learning | 第17-19页 |
| ·Approaches to encourage learners' autonomy | 第19-20页 |
| ·Theoretical background of autonomous learning | 第20-23页 |
| ·Constructivism | 第20-21页 |
| ·Cognitive learning theory | 第21-22页 |
| ·Humanism | 第22-23页 |
| ·Brief reviews of researches on autonomous learning | 第23-25页 |
| ·Studies on autonomous learning abroad | 第23-24页 |
| ·Studies on autonomous learning at home | 第24-25页 |
| ·Cooperative learning | 第25-37页 |
| ·Definitions of cooperative learning | 第26-27页 |
| ·Theoretical background of cooperative learning | 第27-30页 |
| ·Psychological theories | 第27-28页 |
| ·Cognitive psychology | 第28-29页 |
| ·Communicative language teaching | 第29-30页 |
| ·Methods of cooperative learning | 第30-32页 |
| ·Essential elements for successful Cooperative learning | 第32-35页 |
| ·Brief reviews of researches on cooperative learning | 第35-37页 |
| ·Studies on cooperative learning abroad | 第35-36页 |
| ·Studies on cooperative learning at home | 第36-37页 |
| ·The relationship between the autonomous learning and CL | 第37-38页 |
| ·Research innovations | 第38-41页 |
| CHAPTER Ⅲ METHODOLOGY OF RESEARCH | 第41-51页 |
| ·Research purposes and hypothesis | 第41页 |
| ·Subjects | 第41-42页 |
| ·Instruments | 第42-45页 |
| ·Language test | 第42-43页 |
| ·Questionnaires | 第43-45页 |
| ·Interview | 第45页 |
| ·SPSS software | 第45页 |
| ·Research procedures | 第45-51页 |
| ·Teaching experiment | 第45-49页 |
| ·Data collection and analysis | 第49-51页 |
| CHAPTER Ⅳ RESULTS OF RESEARCH AND DISCUSSION | 第51-66页 |
| ·Data analysis on the preliminary questionnaires and language test | 第51-62页 |
| ·Data analysis on the preliminary questionnaires | 第51-60页 |
| ·Data analysis on the preliminary language test | 第60-62页 |
| ·Data analysis on the post questionnaires and language test | 第62-66页 |
| ·Data analysis on the post questionnaires | 第62-65页 |
| ·Data analysis on post language test between EC and CC | 第65-66页 |
| CHAPTER Ⅴ CONCLIUSION | 第66-71页 |
| ·Major findings | 第66-68页 |
| ·Benefits of the research | 第66-67页 |
| ·Limitations of the research | 第67-68页 |
| ·Implications of the research | 第68-69页 |
| ·Suggestions for future researches | 第69-71页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第71-78页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第78-79页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第79-82页 |
| APPENDIX Ⅰ | 第82-85页 |
| APPENDIX Ⅱ | 第85-87页 |
| APPENDIX Ⅲ | 第87页 |
