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民族认同与国家认同的和谐关系建构研究

中文摘要第6-9页
Abstract第9-11页
第一章 导论第15-64页
    一、研究价值第16-21页
        (一) 有助于拓宽思想政治教育研究领域第16-17页
        (二) 有助于促进我国民族政治理论发展第17-18页
        (三) 有助于增强爱国主义教育有效性第18-19页
        (四) 有助于提升中华民族凝聚力第19-20页
        (五) 有助于推进社会主义和谐社会建设第20-21页
    二、国内外研究现状第21-60页
        (一) 总体概况第21-24页
        (二) 主要论点第24-58页
        (三) 简要评述第58-60页
    三、研究思路与方法第60-64页
        (一) 研究思路第60-62页
        (二) 研究方法第62-64页
第二章 民族认同与国家认同的内涵及关系第64-88页
    一、民族认同与国家认同的内涵第64-77页
        (一) 民族认同的内涵第64-74页
        (二) 国家认同的内涵第74-77页
    二、民族认同与国家认同的关系第77-88页
        (一) 民族认同与国家认同的对立冲突关系第77-82页
        (二) 民族认同与国家认同的互辅共生关系第82-86页
        (三) 民族认同与国家认同属于矛盾统一体第86-88页
第三章 民族认同与国家认同关系的建构取向第88-125页
    一、民族认同与国家认同关系建构的重要性及实质内容第88-93页
        (一) 民族认同与国家认同关系建构的重要性第88-91页
        (二) 民族认同与国家认同关系建构的实质内容第91-93页
    二、民族认同与国家认同关系建构的若干取向及其局限性第93-112页
        (一) 民族认同与国家认同的同质关系建构取向及其局限性第93-102页
        (二) 民族认同与国家认同的多元关系建构取向及其局限性第102-112页
    三、和谐关系是民族认同与国家认同关系建构的理想取向第112-125页
        (一) 民族认同与国家认同和谐关系建构的内涵第112-114页
        (二) 和谐关系是对同质关系和多元关系建构取向的扬弃与超越第114-116页
        (三) 民族认同与国家认同和谐关系建构的现实合理性第116-125页
第四章 民族认同与国家认同和谐关系建构的目标、原则和支撑第125-150页
    一、民族认同与国家认同和谐关系建构的目标第125-128页
        (一) 民族认同与国家认同和谐关系建构的目标层次第125-127页
        (二) 民族认同与国家认同和谐关系建构的目标选择第127-128页
    二、民族认同与国家认同和谐关系建构的原则第128-139页
        (一) 求同存异第128-131页
        (二) 立足国情第131-135页
        (三) 统筹兼顾第135-136页
        (四) 锐意创新第136-139页
    三、民族认同与国家认同和谐关系建构的支撑第139-150页
        (一) 族际经济发展的和谐第139-142页
        (二) 族际政治生活的和谐第142-144页
        (三) 族际文化关系的和谐第144-146页
        (四) 族际社会福利的和谐第146-150页
第五章 当代中国民族认同与国家认同和谐关系建构的思考第150-190页
    一、当代中国民族认同与国家认同和谐关系建构的进展第150-157页
        (一) 当代中国民族认同与国家认同和谐关系建构的形成第150-153页
        (二) 当代中国民族认同与国家认同和谐关系建构的成就第153-157页
    二、当前中国民族认同与国家认同和谐关系建构所面临的问题与挑战第157-168页
        (一) 社会转型期带来的冲击和挑战第158-162页
        (二) 西方敌对势力的干涉渗透和“三股势力”的煽动破坏第162-165页
        (三) 民族政策方面存在的不完善第165-168页
    三、中国民族认同与国家认同和谐关系建构的深化路向第168-190页
        (一) 支持少数民族和民族地区发展与倡行“两个共同”主题相结合第169-174页
        (二) 完善党和国家的民族政策与强化公民国家认同相结合第174-177页
        (三) 承扬各民族优秀文化与增进中华民族文化共性相结合第177-183页
        (四) 培养使用少数民族干部与拓宽少数民族群众政治参与渠道相结合第183-186页
        (五) 依法开展反分裂斗争与长期普遍进行民族团结思想教育相结合第186-190页
参考文献第190-204页
攻博期间发表的科研成果目录第204-205页
后记第205-206页

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