摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8页 |
绪论 | 第9-21页 |
一、研究背景与意义 | 第9-12页 |
(一) 军事力量在美国历史中的重要作用 | 第9-11页 |
(二) 人的因素对战争的影响 | 第11-12页 |
二、文献综述 | 第12-14页 |
三、理论基础 | 第14-18页 |
(一) 质量管理理论 | 第14-15页 |
(二) 群体士气影响理论 | 第15-16页 |
(三) 工作——家庭关系理论 | 第16页 |
(四) 马斯洛“需要层次”理论 | 第16-17页 |
(五) 美军核心价值观形成理论 | 第17-18页 |
四、论文的研究重点、方法与框架 | 第18-21页 |
(一) 研究重点 | 第18-19页 |
(二) 研究方法 | 第19-20页 |
(三) 研究框架 | 第20-21页 |
第一章 美军军官队伍质量建设发展历程及基本特征分析 | 第21-27页 |
第一节 美军军官队伍质量建设的发展过程 | 第21-24页 |
一、美军军官队伍质量建设的历史 | 第21-22页 |
二、美军军官队伍构成概况 | 第22-24页 |
第二节 美军军官队伍质量建设的基本特征 | 第24-27页 |
一、理念先进 | 第24页 |
二、内容繁杂 | 第24-25页 |
三、制度严格 | 第25页 |
四、过程透明 | 第25页 |
五、效率高效 | 第25-27页 |
第二章 美军军官队伍质量建设的内容体系 | 第27-36页 |
第一节 质量建设的含义 | 第27-28页 |
一、质量及质量建设的概念 | 第27-28页 |
二、稳定性是质量建设基本保障和基本表现 | 第28页 |
第二节 质量的评价标准 | 第28-36页 |
一、历年现役军官人数与现役新任命军官人数 | 第29-30页 |
二、现役军官平均服役时间与继续服役率 | 第30-32页 |
三、现役军官入伍测试与受教育水平 | 第32-34页 |
四、能力素质培养水平 | 第34-35页 |
五、价值观认同水平 | 第35-36页 |
第三章 美军军官队伍质量建设的制度保障分析 | 第36-48页 |
第一节 基本兵役制度 | 第36-38页 |
一、兵役制度简述 | 第36页 |
二、全志愿兵役制度作用分析 | 第36-38页 |
第二节 竞争性薪酬制度 | 第38-42页 |
一、薪酬制度简述 | 第38-39页 |
二、竞争性薪酬作用分析 | 第39-42页 |
第三节 退役安置制度 | 第42-44页 |
一、退役工作制度简述 | 第42-43页 |
二、退役工作作用分析 | 第43-44页 |
第四节 军人家庭工作制度 | 第44-48页 |
一、军人家庭工作制度简述 | 第44-45页 |
二、军人家庭工作作用分析 | 第45-48页 |
第四章 美军军官队伍质量建设的技能提升分析 | 第48-55页 |
第一节 优质兵源 | 第48-50页 |
一、兵源简述 | 第48页 |
二、优质兵源作用分析 | 第48-50页 |
第二节 经常性培训 | 第50-52页 |
一、培训简述 | 第50页 |
二、经常性培训作用分析 | 第50-52页 |
第三节 优胜劣汰晋升考核 | 第52-55页 |
一、晋升考核简述 | 第52页 |
二、优胜劣汰晋升考核作用分析 | 第52-55页 |
第五章 美军军官队伍质量建设的价值内化分析 | 第55-62页 |
第一节 价值观认同 | 第55-58页 |
一、价值观简述 | 第55页 |
二、价值观认同作用分析 | 第55-58页 |
第二节 战斗精神培养 | 第58-62页 |
一、战斗精神简述 | 第58-59页 |
二、战斗精神培养作用分析 | 第59-62页 |
第六章 美军军官队伍质量建设的有益启示 | 第62-65页 |
一、加强军人核心价值观培育 | 第62-63页 |
二、建立科学的竞争性薪酬制度 | 第63页 |
三、以人为本,完善人才培养体系 | 第63-64页 |
四、改革退役,破解军转干部安置难题 | 第64-65页 |
结语 | 第65-66页 |
参考文献 | 第66-69页 |
后记 | 第69-70页 |