| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-17页 |
| （一）研究背景和意义 | 第10-12页 |
| （二）国内外研究现状 | 第12-14页 |
| （三）研究思路和方法 | 第14-15页 |
| （四）创新之处 | 第15-17页 |
| 一、马克思主义理论教学概述 | 第17-24页 |
| （一）马克思主义理论教学的内涵与特征 | 第17-19页 |
| 1. 马克思主义理论教学的基本内涵 | 第17-18页 |
| 2. 马克思主义理论教学的主要特征 | 第18-19页 |
| （二）马克思主义理论教学的实效性 | 第19-21页 |
| （三）对大学生进行马克思主义理论教学的必要性 | 第21-24页 |
| 1. 马克思主义大众化的需要 | 第21页 |
| 2. 培养大学生正确价值观的需要 | 第21-22页 |
| 3. 社会主义现代化建设的需要 | 第22-24页 |
| 二、我国高职院校马克思主义理论教学的问题及原因分析 | 第24-40页 |
| （一）存在的问题 | 第24-29页 |
| 1. 教学方法滞后 | 第24-26页 |
| 2. 教学内容单一 | 第26-27页 |
| 3. 教学效果欠佳 | 第27-28页 |
| 4. 学生认知弱化 | 第28-29页 |
| （二）存在问题的原因分析 | 第29-35页 |
| 1. 机制束缚下教学创新自主性不高 | 第29-30页 |
| 2. 教学内容不尽合理 | 第30-31页 |
| 3. 教师业务水平良莠不齐 | 第31-32页 |
| 4. 思想认识不足 | 第32-35页 |
| （三）以河北机电职业技术学院为案例的分析 | 第35-40页 |
| 1. 教学目标与教学内容 | 第35-37页 |
| 2. 教学基本原则与方法 | 第37-38页 |
| 3. 教学思路 | 第38-39页 |
| 4. 教学的基本要求与考核办法 | 第39-40页 |
| 三、完善高职院校马克思主义理论教学的对策 | 第40-49页 |
| （一）立足教学实践，探索教学改革新思路 | 第40-41页 |
| （二）注重师资培养，提升课堂教学质量 | 第41-46页 |
| 1. 紧跟当前形势，提高师资水平 | 第42-44页 |
| 2. 联系教学实际，提升课堂质量 | 第44-46页 |
| （三）明确方向定位，营造良好教学氛围 | 第46-49页 |
| 1. 加大政策引导，强化制度保障 | 第46-47页 |
| 2. 营造良好的教学环境 | 第47页 |
| 3. 加强校园文化建设 | 第47-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第59页 |