| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 1.前言 | 第7-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.2 选题意义 | 第8-9页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第9-10页 |
| 1.3.1 动作发展 | 第9页 |
| 1.3.2 踢球动作 | 第9页 |
| 1.3.3 平衡 | 第9-10页 |
| 1.4 国内外的研究现状及趋势 | 第10-13页 |
| 1.4.1 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.4.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 2.研究对象与方法 | 第13-15页 |
| 2.1 研究对象 | 第13页 |
| 2.2 研究方法 | 第13-15页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第13页 |
| 2.2.2 测试法 | 第13-15页 |
| 2.2.3 录像观察法 | 第15页 |
| 2.2.4 比较法 | 第15页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第15页 |
| 3.结果与分析 | 第15-26页 |
| 3.1 6-10岁儿童踢球动作发展的整体情况分析 | 第15-18页 |
| 3.2 6-10岁儿童静态平衡能力的整体情况分析 | 第18-20页 |
| 3.3 6-10岁儿童动态平衡能力的整体情况分析 | 第20-22页 |
| 3.4 6-10岁儿童踢球动作发展与平衡能力的相关分析 | 第22-26页 |
| 4.结论与建议 | 第26-27页 |
| 4.1 结论 | 第26页 |
| 4.2 建议 | 第26-27页 |
| 5.注释 | 第27-28页 |
| 6.主要参考文献目录 | 第28-31页 |
| 7.附录 | 第31-33页 |
| 8.攻读学位期间发表的学术论著 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34页 |