| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-24页 |
| 一、选题背景与问题的提出 | 第11-15页 |
| （一）选题背景 | 第11-14页 |
| （二）问题的提出 | 第14-15页 |
| 二、研究意义 | 第15-16页 |
| （一）理论意义 | 第15-16页 |
| （二）实践意义 | 第16页 |
| 三、国内外研究现状 | 第16-20页 |
| （一）国内研究现状 | 第16-18页 |
| （二）国外研究现状 | 第18-20页 |
| （三）国内外研究综合评述 | 第20页 |
| 四、研究方法、技术路线及研究创新点 | 第20-24页 |
| （一）研究方法 | 第20-21页 |
| （二）技术路线 | 第21-22页 |
| （三）研究创新点 | 第22-24页 |
| 第二章 核心概念界定及视角分析 | 第24-38页 |
| 一、核心概念的界定 | 第24-27页 |
| （一）社会资本的概念 | 第24-26页 |
| （二）高校治理与高校管理的概念辨析 | 第26-27页 |
| （三）动力机制的概念 | 第27页 |
| 二、社会资本：高校内部治理解析的新视角 | 第27-38页 |
| （一）社会资本的历史追溯及学科渊源 | 第27-29页 |
| （二）社会资本的基本属性 | 第29-31页 |
| （三）社会资本的核心构成要素 | 第31-35页 |
| （四）社会资本中“社会”的解读 | 第35-36页 |
| （五）社会资本理论与高校内部治理的适切性分析 | 第36-38页 |
| 第三章 高校内部治理的现状与归因 | 第38-60页 |
| 一、高校内部治理的基本内容 | 第38-43页 |
| （一）高校内部治理结构 | 第38-41页 |
| （二）高校内部治理过程 | 第41-43页 |
| 二、高校内部治理结构的现状分析 | 第43-48页 |
| （一）内部治理主体 | 第43-46页 |
| （二）内部治理制度 | 第46-48页 |
| 三、高校内部治理过程的现状分析 | 第48-56页 |
| （一）内部治理主体的互动现状 | 第48-54页 |
| （二）高校内部治理过程中社会资本不足 | 第54-56页 |
| 四、高校内部治理动力不足的归因 | 第56-60页 |
| （一）治理主体间价值和利益诉求不一 | 第56-57页 |
| （二）治理主体间的权力分配不均 | 第57-58页 |
| （三）治理主体间的人际互动关系不畅 | 第58-60页 |
| 第四章 社会资本视角下高校内部治理动力分析 | 第60-69页 |
| 一、基于社会资本视角的高校内部治理动力基础形成机理分析 | 第60-62页 |
| （一）以价值认同和整合为前提 | 第60-61页 |
| （二）以权力优化配置为保障 | 第61-62页 |
| （三）以互信互惠规范为依托 | 第62页 |
| 二、社会资本促进高校内部治理主体决策参与的作用机制 | 第62-69页 |
| （一）认知维度社会资本是培育治理主体决策参与能力的基础 | 第63-64页 |
| （二）结构维度社会资本是治理主体获得决策参与机会的保障 | 第64-66页 |
| （三）关系维度社会资本是治理主体产生决策参与意愿的来源 | 第66-69页 |
| 第五章 社会资本视角下高校内部治理动力机制构建 | 第69-74页 |
| 一、建立价值利益整合机制，促进各治理主体达成共识 | 第70-71页 |
| 二、建立网络互动机制，健全和完善各治理主体间的权力配置 | 第71-72页 |
| 三、建立规范导引机制，促进良性人际互动关系的形成 | 第72-74页 |
| 结语 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-80页 |
| 附录 | 第80-82页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 附件 | 第84页 |
