高中生数学解题策略的研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 问题提出 | 第10-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究问题 | 第10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10-12页 |
| 第2章 文献研究 | 第12-21页 |
| 2.1 数学解题策略理论的研究 | 第12-17页 |
| 2.1.1 数学解题策略的概念 | 第12页 |
| 2.1.2 解题策略的基本特征 | 第12页 |
| 2.1.3 常用解题策略 | 第12-17页 |
| 2.1.4 不同问题情境 | 第17页 |
| 2.2 数学解题策略调查与实验的研究 | 第17-21页 |
| 第3章 研究设计与实施 | 第21-38页 |
| 3.1 研究样本 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 3.3 研究工具及其信度与效度 | 第22-36页 |
| 3.3.1 测试题说明 | 第22-35页 |
| 3.3.2 研究工具的信度与效度 | 第35-36页 |
| 3.4 研究实施 | 第36-38页 |
| 3.4.1 测试卷的预测 | 第36-37页 |
| 3.4.2 正式施测 | 第37-38页 |
| 第4章 数据分析与结果 | 第38-52页 |
| 4.1 解题策略的选择 | 第38-44页 |
| 4.1.1 解题策略选择的整体分析 | 第38-39页 |
| 4.1.2 学生选择的解题策略 | 第39-44页 |
| 4.2 不同类型学生解题策略选择的比较 | 第44-47页 |
| 4.3 不同情境下解题策略选择的比较 | 第47-52页 |
| 第5章 结论与建议 | 第52-56页 |
| 5.1 研究结论 | 第52-53页 |
| 5.1.1 解题策略选择的结果 | 第52页 |
| 5.1.2 解题策略选择的比较 | 第52-53页 |
| 5.2 培养高中生数学解题策略的教学建议 | 第53-54页 |
| 5.3 研究的局限与展望 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
