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小学新教师适应性的个案研究--基于H师范学院09级小学教育班的调查

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第12-26页
    第一节 问题的提出及研究意义第12-13页
        一、问题的提出第12-13页
        二、研究意义第13页
    第二节 研究综述第13-20页
        一、新教师入职适应研究第13-16页
        二、新教师入职适应的影响因素研究第16-18页
        三、新教师入职适应的对策研究第18-19页
        四、现有研究的不足与本研究的创新第19-20页
    第三节 研究内容及概念界定第20-24页
        一、研究内容第20-21页
        二、概念界定第21-24页
    第四节 研究思路与研究方法第24-26页
        一、研究思路第24页
        二、研究方法第24-26页
第二章 调查的设计与实施第26-36页
    第一节 调查设计第26-34页
        一、调查的理论依据第26-31页
        二、调查的目的第31页
        三、调查的对象及样本选择第31页
        四、调查的内容维度设计第31-32页
        五、问卷与访谈提纲设计第32-34页
    第二节 调查实施与数据处理第34-36页
        一、调查实施第34-35页
        二、数据处理第35-36页
第三章 小学新教师适应性状况分析第36-57页
    第一节 H院校09级小学教育专业毕业生基本情况分析第36-39页
        一、小学新教师的性别结构第37页
        二、新教师的工作情况第37-38页
        三、小学新教师的收入情况第38-39页
    第二节 教育信念的适应现状第39-42页
        一、从教理由,家人所做决定者居多第40页
        二、工作待遇低,部分新教师想过换职业第40-42页
        二、对待现实,调整并反思者居多第42页
    第三节 教学工作的适应现状第42-48页
        一、教学设计方面第42-44页
        二、教学过程方面第44-46页
        三、教学评价方面第46-47页
        四、教学反思方面第47-48页
    第四节 管理工作的适应现状第48-51页
        一、班级纪律的调控第50页
        二、班级规则的实施第50页
        三、班级活动的安排第50-51页
    第五节 人际关系的适应现状第51-55页
        一、与领导关系第52-53页
        二、与同事关系第53-54页
        三、与家长关系第54-55页
        四、与学生关系第55页
    第六节 小学新教师适应性的总体现状第55-57页
第四章 小学新教师适应性问题及原因剖析第57-71页
    第一节 小学新教师适应性存在的问题第57-64页
        一、教育信念不强烈第57-58页
        二、课堂教学能力不足第58-61页
        三、班级管理能力欠缺第61-62页
        四、人际交往能力较差第62-64页
    第二节 小学新教师适应性问题原因剖析第64-71页
        一、职业发展动机取向多元化第64-65页
        二、薪酬待遇较低且工资拖欠第65页
        三、缺乏专业训练第65-68页
        四、相应支持措施不足第68-70页
        五、缺少交往机会与意识第70-71页
第五章 小学新教师适应性的思考与建议第71-81页
    第一节 师范院校:新教师适应性的重要前提第71-73页
        一、加强课程改革,培养综合素质第71-72页
        二、提升教育实习效果,减少现实冲击第72-73页
        三、建立校外导师制,强化理论联系实际第73页
    第二节 在职学校:新教师适应性的主要场所第73-76页
        一、改进培训内容和形式,提升培训效果第73-74页
        二、构建和谐学校氛围,提供发展平台第74-75页
        三、组建专业成长小组,实施引导教育第75-76页
    第三节 新教师:新教师适应性的自主主体第76-81页
        一、上调工资待遇,增强工作积极性第76-77页
        二、在行动中学习,提升教学业务能力第77-78页
        三、采用有效方法,提高班级管理能力第78-79页
        四、保持心理健康,营造和谐人际第79-81页
结语第81-82页
参考文献第82-85页
附录第85-91页
    附录一 小学新教师适应性状况问卷调查第85-90页
    附录二 小学新教师适应性状况访谈提纲第90-91页
后记第91-92页

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