中美高中物理教材中插图素材的比较研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 第一节 问题的提出 | 第10-11页 |
| 第二节 研究目的和意义 | 第11-13页 |
| 一、 研究目的 | 第11页 |
| 二、 研究意义 | 第11-13页 |
| 第三节 文献综述 | 第13-17页 |
| 一、 国内研究综述 | 第13-15页 |
| 二、 国外研究综述 | 第15-17页 |
| 第四节 研究内容和方法及相关概念界定 | 第17-19页 |
| 一、 研究方法 | 第17-18页 |
| 二、 相关概念界定 | 第18-19页 |
| 第五节 比较研究的设计 | 第19-20页 |
| 第二章 中美教材中插图素材的量化比较分析 | 第20-35页 |
| 第一节 插图素材总体情况与比较分析 | 第20-26页 |
| 一、 各类知识板块中插图统计与比较分析 | 第20-23页 |
| 二、 插图总体质量比较与分析 | 第23-26页 |
| 第二节 按呈现方式分类比较与统计分析 | 第26-30页 |
| 一、 按呈现方式分类比较 | 第26-29页 |
| 二、 插图量化统计与分析 | 第29-30页 |
| 第三节 按内容分类与统计分析 | 第30-32页 |
| 一、 按内容分类 | 第30-31页 |
| 二、 插图内容量化统计与分析 | 第31-32页 |
| 第四节 按教学功能分类与量化统计分析 | 第32-35页 |
| 一、 按教学功能分类 | 第32-33页 |
| 二、 插图功能量化统计与分析 | 第33-35页 |
| 第三章 对高中物理教材插图的认识调查和比较分析 | 第35-43页 |
| 第一节 调查目的 | 第35页 |
| 第二节 调查对象及方法 | 第35-36页 |
| 一、 调查对象 | 第35-36页 |
| 二、 调查方法 | 第36页 |
| 第三节 问卷和访谈题目设计 | 第36-37页 |
| 第四节 调查结果分析 | 第37-43页 |
| 一、 问卷结果分析 | 第37-39页 |
| 二、 对教师访谈结果分析 | 第39-42页 |
| 三、 对学生访谈结果分析 | 第42-43页 |
| 第四章 研究总结与建议 | 第43-48页 |
| 第一节 研究结论总结 | 第43-45页 |
| 一、 关于插图的量化对比的结论 | 第43-44页 |
| 二、 关于插图素材教学现状调查和对比分析 | 第44-45页 |
| 第二节 启示 | 第45-46页 |
| 一、 对教学的启示 | 第45页 |
| 二、 对教材编写的启示 | 第45-46页 |
| 第三节 研究的不足和展望 | 第46-48页 |
| 一、 研究的不足 | 第46页 |
| 二、 研究的展望 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 攻读硕士学位期间完成的论文 | 第59页 |
