| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 研究概述 | 第11-15页 |
| 一、研究背景 | 第11-12页 |
| （一）信息化发展推动教育发展 | 第11页 |
| （二）翻转课堂模式逐渐兴起 | 第11-12页 |
| 二、研究目的 | 第12-13页 |
| 三、研究内容 | 第13页 |
| 四、研究方法 | 第13-15页 |
| （一）文献法 | 第13页 |
| （二）实验研究法 | 第13-14页 |
| （三）问卷调查法 | 第14页 |
| （四）测试法 | 第14页 |
| （五）访谈法 | 第14-15页 |
| 第二章 微课在翻转课堂中应用的研究现状 | 第15-26页 |
| 一、相关概念 | 第15-17页 |
| （一）微课的概念 | 第15-16页 |
| （二）翻转课堂的概念 | 第16-17页 |
| 二、关于微课国内外研究现状 | 第17-21页 |
| （一）关于微课的国外研究 | 第17-19页 |
| （二）关于微课的国内研究 | 第19-21页 |
| 三、关于翻转课堂模式的研究 | 第21-22页 |
| （一）关于翻转课堂模式的国外研究 | 第21-22页 |
| （二）关于翻转课堂模式的国内研究 | 第22页 |
| 四、关于翻转课堂中微课应用的研究 | 第22-23页 |
| 五、关于微课及翻转课堂理论基础研究 | 第23-26页 |
| （一）建构主义理论 | 第23-24页 |
| （二）掌握学习理论 | 第24页 |
| （三）自主学习理论 | 第24-26页 |
| 第三章 微课在初中几何翻转课堂中应用的教学设计 | 第26-33页 |
| 一、学习内容分析与学习目标设计 | 第26-29页 |
| （一）学习内容分析 | 第26-28页 |
| （二）学习目标设计 | 第28-29页 |
| 二、学习者分析 | 第29页 |
| 三、微课翻转课堂策略方法与过程设计 | 第29-32页 |
| （一）“微课”翻转课堂策略方法 | 第29-31页 |
| （二）“微课”翻转课堂过程设计 | 第31-32页 |
| 四、微课资源的设计和选取 | 第32-33页 |
| 第四章 初中几何微课在翻转课堂中应用的实验设计与过程 | 第33-43页 |
| 一、实验的目的及假设 | 第33页 |
| （一）实验目的 | 第33页 |
| （二）实验假设 | 第33页 |
| 二、研究样本的选取 | 第33-34页 |
| 三、研究变量 | 第34页 |
| 四、实现方式 | 第34页 |
| 五、实验的设计及过程 | 第34-35页 |
| （一）实验的设计 | 第34-35页 |
| （二）实验的过程 | 第35页 |
| 六、初中几何微课在翻转课堂中应用的案例——“弧、弦、圆心角” | 第35-43页 |
| （一）教学内容及其地位分析 | 第35-36页 |
| （二）教学目标分析 | 第36页 |
| （三）教学重难点 | 第36页 |
| （四）教学过程 | 第36-39页 |
| （五）教学策略 | 第39-43页 |
| 第五章 初中几何微课在翻转课堂中应用实验的数据分析 | 第43-50页 |
| 一、实验背景与研究变量 | 第43-44页 |
| （一）背景 | 第43页 |
| （二）实验变量 | 第43-44页 |
| 二、前测问卷调查分析 | 第44-45页 |
| 三、实验班与对照班几何成绩数据比较分析 | 第45-47页 |
| （一）实验班与对照班的前测数据分析 | 第45-46页 |
| （二）实验班与对照班的后测数据分析 | 第46-47页 |
| 四、学生访谈调查情况分析 | 第47-50页 |
| （一）学生对微课教学模式的感受 | 第47-49页 |
| （二）学生对微课教学模式提出的建议 | 第49页 |
| （三）教师对微课教学模式的评价及建议 | 第49-50页 |
| 第六章 总结与展望 | 第50-52页 |
| 一、研究的总结 | 第50页 |
| 二、研究的局限及展望 | 第50-52页 |
| （一）研究的局限 | 第50-51页 |
| （二）研究展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-65页 |
| 附录1 初中几何微课应用学生问卷（前测） | 第56-58页 |
| 附录2 九年级数学第二十四章《圆》单元试题 | 第58-62页 |
| 附录3 对照班学生前后测数学考试成绩 | 第62-63页 |
| 附录4 实验班学生前后测数学考试成绩 | 第63-64页 |
| 附录5 初中几何微课应用问卷（后测） | 第64-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的主要科研成果 | 第65-66页 |
| 后记 | 第66页 |
