| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Introduction | 第12-16页 |
| Chapter One Literature Review | 第16-32页 |
| 1.1 Previous Studies on Multimodal Input | 第16-24页 |
| 1.1.1 Theoretical Studies on Multimodal Input | 第16-20页 |
| 1.1.2 Application Studies on Multimodal Input | 第20-24页 |
| 1.2 Previous Studies on Teaching English Synonyms | 第24-32页 |
| 1.2.1 Studies on Teaching English Synonyms | 第25-28页 |
| 1.2.2 Studies on Same Translation Pairs and Different TranslationPairs | 第28-32页 |
| Chapter Two Theoretic Basis | 第32-40页 |
| 2.1 Multimodal Discourse Analysis Theory | 第32-37页 |
| 2.1.1 The Definition of Multimodal Discourse Analysis Theory | 第32-35页 |
| 2.1.2 The Framework of Multimodal Discourse Analysis Theory | 第35-37页 |
| 2.2 The Input Hypothesis | 第37-40页 |
| Chapter Three Methodology | 第40-53页 |
| 3.1 Research Design | 第40-47页 |
| 3.1.1 Research Questions | 第41-42页 |
| 3.1.2 Research Subjects | 第42-43页 |
| 3.1.3 Research Instruments | 第43-47页 |
| 3.2 Research Procedure | 第47-53页 |
| 3.2.1 Data Collection | 第48-50页 |
| 3.2.2 Data Analysis | 第50-53页 |
| Chapter Four Results & Discussion | 第53-80页 |
| 4.1 Effects of Multimodal Input on Acquisition of Same Translation Pairs42 | 第53-62页 |
| 4.2 Effects of Multimodal Input on Acquisition of Different Translation Pairs51 | 第62-73页 |
| 4.3 Different Effects of Multimodal Input on Acquisition of SameTranslation Pairs and Different Translation Pairs | 第73-80页 |
| Conclusion | 第80-86页 |
| Bibliography | 第86-93页 |
| AppendixⅠ | 第93-94页 |
| AppendixⅡ | 第94-100页 |
| Acknowledgements | 第100-101页 |
